对于孩子而言，父亲是他们社会化学习的重要对象。根据一些研究发现，孩子常从父亲身上获得许多知识性、社交性、法律性等资讯，而且会接受父亲对社会、国家、世界等的观点和价值观。因此，父亲是孩子认知生活及适应社会的典范！爸爸说的、爸爸做的，可能是不经意的一句话，随意的一个行为，但传递给孩子后，他们却是认真地学习，甚至会错误地仿效。

    这不是责难，而是提醒，请父亲们把它当成一个不寻常的礼物，接受我的诚意吧。

    过度的疼爱会阻碍孩子的成长

    一位焦虑的母亲跟我谈起她的孩子——一个小学四年级的小男生。她说，这个孩子动作反应一向笨拙缓慢，因此在进行打球、跑步等运动时，常遭到同学的耻笑。

    听到她的叙述，我心中直觉地怀疑这个孩子可能是家中的长子，深受长辈们的宠爱，尤其是他的祖母。也许在这孩子幼小学爬行的时候，他的祖母因为心疼他的手肘、膝盖爬得淤青疼痛，所以经常不忍他在地上爬，便将他抱在怀中。谁知这种过度的疼爱，却剥夺了孩子的自然成长，甚至造成了孩子运动感和平衡感的不足。后来经由介绍，这个孩子去了感觉统合训练中心进行了诊断和治疗。目前这个孩子的情况已经大有改善了。

    人类的成长有其一定的原则，有许多身心上的发展不是你能逆转或跳过的，否则就会发生与这个孩子类似的成长障碍。现代父母关爱孩子胜过往昔的父母，但千万不要随心所欲地剥夺孩子的学习机会。除了上述生理上的发展问题外，父母们还必须重视孩子心理发展的学习机会。

    我曾经看到临近一家安亲班下课，有位妈妈在帮孩子穿鞋、穿外套，虽然她显得很有爱心和耐性，孩子也很安静规矩，但同样的，这种情形也剥夺了孩子处理自己事务的学习机会，持续下去可能造成孩子缺乏独立自主的个性和心态。

    许多父母问我：如何培养有责任感的孩子？或是现在的热门话题：如何培养出高EQ的孩子？我的回答是：请给孩子学习的时间和空间，让孩子从他必须学会的生活开始。爱他，就多给他学习成长的机会吧！