面对孩子的问题，父母们不妨先去倾听孩子内心的想法和感受，当孩子分享、倾吐完他的感受、想法之后，再提出自己的想法(此时，即使孩子说得不对也不需加以批判)，这时道理自然会进入孩子的耳里、心底。这种做法好比一个杯子盛满了水是很难加进新水的，你只有把它里面的水先倒出来，然后才能再装入新水。

    对于孩子求知解惑的理性问题，如孩子对学问知识提出的“为什么”，教导孩子处理事务的方法等，父母当然可以跟他讲道理。但是，对于孩子有情绪涉入、感到心理困扰的行为，父母且按住性子去同理孩子。

    盼望父母们想一想下面这句话：“进入孩子的心中，用他的眼睛去看他的世界。”想通了便去试试看，假以时日，你会发觉亲子的心理距离更近了。

    给孩子适度关注，停止做“闹钟”妈妈

    “这个孩子不知道怎么搞的，老是要跟在他**后面催着、喊着，他才懒洋洋地行动起来。”李太太非常沮丧地前来求助。因为从早上开始到夜晚结束，从孩子起床、吃饭、上学，到做功课、洗澡、睡觉等，无一不是需要她不断地催促提醒，甚至要生气吼叫才能完成。难怪李太太长期处在一种紧张的状态之下。不过遗憾的是，孩子做事情依然拖拖拉拉、慢慢吞吞，有时还对她的催促来个装聋作哑，充耳不闻。

    其实，李太太的处境并不特殊，因为这是许多妈妈常有的困扰，只是妈妈们并不知道自己成了“闹钟”妈妈，她们给了孩子过多不必要的注意力和服务，反而促成了孩子这种无法独立自主的生活习惯。“我的女儿老是说等一会儿嘛！等一下嘛！”一位爸爸苦恼地叙述他的困境。更有趣的是，这位爸爸还真的拿着闹钟追在孩子的身后，不断地提醒女儿：“现在快六点半了，赶快起床！”“现在十点了，赶快睡觉！”从早到晚，这个“闹钟”爸爸“响”个不停。