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第17节:相信自己的记忆力(2/2)

别是要用欣赏、夸奖、鼓励、榜样的方法。使孩子对记忆有兴趣,相信自己的记忆力不比别人差,相信自己的记忆力可以提高,相信人的记忆力有很大潜力。相信自己经过努力,可以成为记忆力的天才。

    敢想,敢相信,就能创造奇迹。

    这样,我们就很容易将孩子培养成记忆力的天才。

    家长们不信,可以先培育一下自己。

    你现在肯定对自己的记忆力有一个大概的判断,你只要把训练记忆当做一件好玩的事情,相信自己的大脑根本不老化,有很大的潜力,试着记一点事情,没几天你就会发现,记忆力比以前增强了许多。这并不困难。

    自己实践一下,就对培养孩子有了感觉。

    5.6最好的记忆状态是兴奋、自信、轻松

    注意力不集中,是没法记忆的。注意力要集中,又不过分紧张,这是提高记忆效率的重要心理状态。

    注意力集中本身是一种紧张。适度的紧张,同时保持相对的放松,这就是要掌握的记忆状态。

    记忆最好的状态,也是学习最好的状态,就是兴奋,自信,放松。

    兴奋就是良性的、愉快的、适度的紧张与注意力的集中。

    记忆是锻炼大脑的游戏。

    游戏记忆法

    游戏记忆法是教育孩子的好方式。

    游戏记忆法,就是要找到记忆的乐趣,把记忆当做游戏。这是教育婴儿的最好方式,也是培育孩子记忆力的最有效态度和方法。

    希望家长能够在与孩子们的交流中,让孩子感到记忆是游戏,用游戏的态度对待记忆,这里就包括了兴趣,包括了适度的紧张,包括了兴奋,包括了放松。

    5.7游戏学习法

    游戏的原则也要贯彻到观察,观察也是一种游戏。

    再推而广之,游戏的原则是整个学习的原则。

    游戏学习法,学习游戏法。

    旧观念是把游戏和学习对立起来。一定要破除旧观念。

    人最大的游戏是工作

    人的最大游戏是工作。人最不能忍受的是失业,没事干,无聊。

    我们的工作就是在做一个大型游戏,要做得快乐,做得开心,做得兴奋,做得有兴趣,做得互相欣赏。

    经济,政治,科学,艺术,体育,所有的工作和活动都是游戏。

    大家恐怕没有想过,工作和人类的很多游戏之间是相通的。

    一个运动员的工作是踢球。踢球是什么呢?是游戏!天下有很多游戏直接就是工作呀。所有的比赛其实都是游戏呀。排球不是游戏?篮球不是游戏?游泳不是游戏?滑冰不是游戏?都是游戏,却成了运动员的工作。

    那么,工作是什么?工作是游戏。