所以，积极性和两种承受力也是相关的。

    ２.１０一个整体的概念

    学习能力是个综合的能力。

    在最上面，是五种积极性；中间部分，是八种智力和能力；两只脚踏在地上，是两种承受力。

    要建立整体的概念。

    许多人过去没有这样的认识，觉得这么大一个体系，似乎挺复杂，可是随着这本书的阅读，这些概念慢慢就清楚了。

    学习是一种综合的能力。两种承受力──身体承受力和心理承受力是基础；八种智能──五种能力、三种智力在中间；五种积极性在最上面。家长对学习能力有一个整体的概念，才能更有效地指导孩子的学习。

    家教格言：

    学习是一种综合的能力。这种综合能力由五种积极性、五种智力、三种能力、两种承受力构成。

    五种积极性（向上的积极性；积极的兴趣；自信积极性；积极的注意力；积极的毅力）是整个学习能力的生命，它能使八种智能处于最好的发挥状态，还可以保护八种智能不受外界干扰，同时还能够开发、发展这八种智能。

    创造性思维是我们通常思维、一般性思维的最高表现。人之所以要思维，最主要的是要完成创造。

    五种智力加上三种能力（听讲和阅读的接受能力；语言和操作的表达能力；学习的自我管理组织能力）统称八种智能。智能是学习能力的直接表现，是学习能力的技术性的表现，是学习能力的直接运用。

    两种承受力（身体的承受能力和心理的承受能力）是学习的基础，没有它们，一切都谈不上。

    ３天才的家教重在培育孩子的

    五种积极性

    作为一个健康的生命，孩子天生的本性是向上的，是热爱学习的，是有做学生的自信的，是能够集中注意力的，是有意志品质的。

    家教的主要任务就是培育、保护、重建、发展孩子这五种积极性。

    ３.１向上积极性是孩子学习的

    基本驱动力

    天才的家教重在培育孩子的五种积极性。不懂得这一点，就不会有正确的家教方法。

    首先讲向上积极性的意义。

    分析自己的孩子或者别人的孩子，成功的或者失败的，学习好的或者学习差的，都能发现，孩子有没有向上的积极性，常常是很重要的分别。

    学习好的孩子大多表现得向上的积极性很饱满。

    向上积极性的第一个意义，是它对于学习是动力，是一种主动性的自觉性，是一种对目标的追求和驱动。

    没有向上的积极性，没有对目标追求的热情，学习常常会失去基本动力。

    向上积极性的第二个意义，是使八种智能处于良好的运用、发挥状态