国在困惑万分的众人们那表示无法接受的目光中转过身去，重新画了一个三角形。然后他在里面画满了小圆球，一边画光线，一边背对着大家继续讲解。

    “水晶三棱镜里面，也是由一个个二氧化硅分子构成的，其实这个分子的状态还不是真正的球形。它们共同组成了三棱镜，并将一整束光线分解成了彩虹。你再看空气中的这些小水珠，不也像这些微粒一样，共同组成了一个和三棱镜一样的结构吗？

    那么它们自然也就会让并不是三棱镜模样的这个整体拥有类似三棱镜的功能，把光线完整地分开，而不是分成一个个斑点。否则的话，就算是一整个三棱镜，也会产生类似的问题。那一束光线也可以分成一丝一丝的光线，那么每一丝都会分解成一小段彩虹，许多丝光线挨在一起也应该是一片彩色斑点才对。

    在这种研究之中，我们把拥有相同特性，聚集在一起时会共同完成一种功能的部分集合起来，看作是一个整体来研究。除非它集合之后表现出来的，不是同一个整体的特性。但放在其它研究之中，如果我们需要研究其中的部分，才会单独地看这一个个部分有没有和整体不同的特性。”

    党爱国这说着说着，由一个比较牵强的答案，一点点补完成了还算挺有道理的答案。虽然这个答案也不一定就绝对正确，但起码暂时还能够解释庞统的问题。至于以后，让专门研究这些知识的人再去寻找更加正确的答案吧，科学不就是这么一点一点发展起来的吗？

    党爱国不怕被人推翻他的理论，就怕其他人把这些理论奉为天书，谁要反对就要把反对者打倒并踩得永世不能翻身。这也是他最想要解决的问题，暂时来说，他认为只有让大部分人都接受了科学的思维方式，而不仅仅是学习科学知识，才能彻底解决。至于是不是真的如此，他也只能摸着石头过河了。

    “校长！”

    党爱国这一讲解完，刚才也举了手，却没被他点中的孙策又立即举起了手，还心急地直接喊出了声，让坐在后面的孙坚不禁直摇头。这小子，在家时都告诉他多少遍要守规矩，要守规矩，他还是这么率性而为。

    不过党爱国并不以为意，反而觉得比较亲切。他上学的时候，所有学生都乖乖把手背在后面听讲，举手时举成个直角，也就是在上公开课时“表演”给那些上级领导看的。而现在这些学生们，简直都太守规矩，也太过死板了。

    党爱国一点头，孙策便立即站起来问道：“校长，三棱镜里面怎么可能有缝隙呢，另外你怎么证明彩虹是由光的折射形成的呢？”

    孙策这问题，让党爱国感觉颇为气苦。你要说他是不讲理吧，他这还讲理，要是你能说出个一二三来他就相信。但你要说他讲理吧，他已经狭隘到只相信他有的眼睛能看到的东西了。而这些客观规律，很多时候是通过观测客观现象，然后经过归纳总结，创造出一个理论，再验证无误而已。这些理论有很多相当抽象，要非得证明到用眼睛能看到的地步很困难。

    党爱国稍微想了想，然后反问道：“伯符，那你说这水晶是什么构成的？彩虹又是怎么形成的？”

    孙策顿了一下，然后努力地在头脑中搜寻着他过去接受的知识来回答道：“水精……乃水之精华，为千年之冰所化。彩虹……乃龙吸水。”

    听孙策这么一说，党爱国反而乐了。以后谁再说中国人想象力不丰富，他肯定大嘴巴抽他丫的个生活不能自理。看看这想像力，要说水晶和冰有些共同特点也就罢了，不过把彩虹硬是看成一条龙，那得是用什么样的眼神去yy才能做到呢！

    党爱国面带微笑地接着问道：“千年之冰虽然罕见，但我也知道哪地方有，只是你非要看实物很难。不过千年之冰和普通的冰一样寒冷，一样会融化，可水晶呢？而且彩虹是龙吸水……先不说这个世界上根本没有你说的那种龙，我就问一下，你觉得彩虹像龙吗？”

    孙策被他这么一问，十分爽快地摇了摇头说：“不像。”

    党爱国又问：“那你觉得水晶像冰吗？”

    孙策稍微犹豫了一下，毕竟水晶在某些方面和冰也有点相似，但最后他还是老老实实地摇头答道：“也不是很像。”

    这时党爱国才一边叹着气一边说道：“既然那么离谱的解释你都信了，那现在我这听起来还算更靠谱一些的解释，你怎么就不信了呢？”

    孙策无言以对，众皆默然。