第十三节 唠叨，孩子的温柔“杀手”（3）

    高亢而尖锐的唠叨声非常容易扰乱听者的情绪，使人焦躁、易怒、不安。轻者，使人厌倦烦躁；重者，极易使人愤怒，极易激发听者的暴力对抗情绪甚至暴力行为。

    容容妈妈的唠叨声就属于这种类型，因此才导致容容逐渐变得焦躁、易怒、好斗。

    低沉而持续的唠叨声，则会使人无法集中脑部注意力，引发倦怠、头疼、悲伤、抑郁等多种情绪症状。

    无论是哪一种唠叨，只要长期、持续，都容易使孩子智力下降，记忆力减退，注意力难以集中。

    同时，长期的唠叨，对大多数人群会产生令听者想不惜一切逃避，或直接以暴力对抗的后果。

    最令爸爸妈妈们想不到的是，大多数唠叨，本身的目的是想提醒人不要轻易忘记某种内容。而事实上，长时间的唠叨，不但不容易使孩子遵从、听话，反而会大大降低孩子对所诉内容的记忆和思考。甚至会造成孩子思绪停滞或紊乱，根本听不清或彻底忘记对方所唠叨的内容！

    而且，如果父母长期唠叨的话题，包含对他人的偏见、怨恨、歧视和悲观、消极、厌世，情况就更严重了。陷入其中的孩子们，轻者会产生对学校、同伴和社会的不信任、消极悲观或者攻击性；重者甚至会罹患抑郁症或自闭症，形成爸爸妈妈们不可预见的严重后果。

    容容妈妈经常抱怨唠叨单位里一些不顺心的事情，在愤怒中不加选择的随口之言，使不具备辨别力的孩子错误接受和模仿，拿来施加在自己的同学和伙伴身上，造成很多不必要的纠纷和困扰。这就是最现实的教训。

    这个故事，我主要是想和爸爸妈妈们交流唠叨的后果是如何的严重。但做父母的，总还是得教育孩子懂得道理，帮助孩子修正过错呀！如何做，既不显得唠叨，又能效果明显呢？

    我会在此后的很多故事中，从各种角度，来讲解这个问题。在本篇中，先略加一些提醒。

    比如，我们可以坚持对于孩子同一个过错，只批评一次，在一对一的场合，挑重点的话讲一两遍就可以了。如不放心，很想要再次提醒，那么，我们就换个角度或说法来说，使孩子更容易重视我们的每一次批评。不做机械、简单的重复，既显得不够智慧，又会促使孩子产生厌烦、逃避的心理。

    我们也可以巧妙地借助孩子感兴趣的电影和故事中的角色，以角色的缺点，来跟他比较，借助孩子崇拜的偶像或人物，甚至可以包括动画片里的角色，所说的话或