第十三节 唠叨，孩子的温柔“杀手”（2）

    “老师把容容叫到办公室，问他为什么不停骂人。容容却说，课代表不先问别的小朋友带没带作业，上来就先问他，是存心挑衅。”

    “啊？这孩子怎么这么多疑，这么小心眼呀？！”容容妈妈很担心，“以前，容容可不是这样呀，他最憨厚了，别的孩子不小心把他撞倒了，我都和对方的妈妈急了，正和人嚷嚷呢，容容自己憨憨地爬起来，连连安慰我，说撞得不重，没事没事！”

    “可不是吗！还有呢，老师普遍反映，容容很多科的学习都有所下降，而且变得特别焦躁不安，逆反情绪很重。尤其是最近，居然有了动不动和人打架的暴力冲动，老师甚至建议我带容容看看精神科！”

    容容想死的话和老师的警告，震惊了妈妈，两口子一夜没睡好，第二天一大早，就赶来与我交流。我对容容比较了解，听完他们详细的叙述，我告诉容容的妈妈，我认为容容目前的问题，其主要根源还是在最爱他的妈妈身上。

    当然，容容班主任是不对的，像容容的状态，最多也只是心理状态的调整问题，还远远没有严重到去看精神科的地步，给家长提“带孩子看精神医生”那样轻率的建议，万一家长真那么做了，很可能给孩子造成自尊心的重大挫伤，给孩子幼小的心灵造成很大的伤害。

    下面我重点说说容容妈妈的问题。容容的妈妈是一个刀子嘴豆腐心的女人，她非常爱唠叨，面对问题，喜欢采取三番五次、不断重复的方式来说明和强调。

    一次，我到她家做客，她让正看书的老公去洗菜，老公回答10分钟后就去洗。可三分钟还没到，她就忍不住，又唠叨了第二次，小容在旁边撇了撇嘴。十五分钟后老公已经在洗菜了，她还在生气地