，讲究实用，优胜劣汰，物有所值。

    在如此复杂而自主度高的制度中，最重要的因素是时间。选课的时间段是有规定的，为了保证教学质量开课人数也是有一定限制的。选课如同在国内医院看专家门诊，挂号有限，教授“客满”之后，就不再接待没挂上号的学生，后下手的同学只能退而求其次选其他课程。权力并不完全掌握在教授手中，学生也有“试尝”的自由，在指定时间内可以退课。我当年一同班美国女生，因为不满教授经常迟到，愤然退课。

    当时我尚未弄清这种新奇的制度，我的导师便很主动地向我推荐了两门专业课，一门由他自己教授，另一门是他同门的一个中国教授。我新手一个，心里寻思老师这么热情，我又怎么好意思讨价还价？况且又不用自己出钱，于是乐得省心，照单全收了。现在细细想来，才发现当初自己做得有些太过草率。或许是自己早已习惯了国内大锅饭式的教育，缺乏自主性，或许是年纪尚小，不懂得如何和老师沟通。所以，还没有看清所有的可选择项，就先听从了导师的安排，错过了很多适合自身情况的课程。其实，自己的情况还是自己最清楚，所以奉劝各位小朋友，在寒暑假玩得乐不思蜀之前，要赶紧先下手把下学期的课程同导师商量好，宁可多“试尝”，也不要等到最后一刻拣“剩菜”。