文学为图书市场提供了一个参照的前提下，这一次市场给予校园文学积极的配合，校园文学作者逐渐地呈现年龄越来越小、书越写越厚、发行量越来越大、深受广大学生读者喜爱等特点，校园文学图书品种逐年增长。这一场学生写书热、这种文坛“少年作家当家”现象在社会各界引起了强烈反响，一时间争议不断、褒贬不一……新世纪之初，尤其是2004年底到2007年，已经成长起来的一批少年作家再次掀起一个校园文学**，除了传统的杂志、图书出版舞台，网络在此过程中也起到了极其重要的作用。

    然后，就是以“90后”作家开头的校园文学第五代人，和他们走得越近，我就越不自信，我曾经说过，我对新一代小朋友们心怀敬畏。现在对他们下定论还早，甚至连进行评论也为时过早，因为他们刚刚开始，不过，有一点非常肯定，他们必然会成为《中国校园文学史》里的主角之一，他们的故事和作品，是“现在进行时”、最鲜活生动的《中国校园文学史》精彩章节，他们必定载入“史”册，这一本专属于学生作者的“文学史”。

    五

    分析中国校园文学的繁荣，去除商业因素，究其原因，笔者认为主要可以从以下几个方面进行理解：第一，是校园文学作者们作为“个体”单位的觉醒。这种觉醒是伴随着蓬勃而强烈的成长感觉和一日千里的社会变化而产生的，是在转型期、在中国第三次现代化进程的大背景下产生的，他们开始有意识地寻找一种与众不同的生活、独特的生活、自认为有价值有意义的生活；第二，文学成长环境的形成。例如出版界和报刊媒体为学生写作提供了尽情施展才华的舞台。网络为学生们提供了一个自由的精神空间和一个不受**控制的话语空间；第三，是教育环境也得到极好的改善。学生们的艺术个性也获得了相对宽容的空间，学生问题和成长问题受到关注，同样也极大鼓励了学生们文学写作的萌动和热情，这种萌动一发不可收拾，只能越来越兴旺，不可能消减，而且不仅仅限于文学，成长**和青春色彩还将被化解于其他艺术形式。

    一批批校园文学作者依靠着对成长的关注、发现、发掘、创造快速成长起来，并迅速地形成声势，却又快速地消退，成长中有太多的不确定性，回首历来的校园文学发展**，会不可避免地发现曾经有那么多闪耀的名字消逝过去，他们逐渐分布到了社会中需要他们的位置，或者进入到了他们需要进入的角色。总结历年历次校园文学发表轨迹，我们可以发现每一次出现的最闪耀的代表人物都需要两三年的酝酿，但这又同时使校园文学进入了下一个成长期、持续着进入第二个发展阶段，这才是一个正常发展的阶段，这时候的校园文学，孕育着一个大繁荣，这个阶段容易产生更多杰出的作者和更多的校园文学经典。“校园文学”以它轰动而又独特的出场，开始弥补文学家园和精神空间“成长”内容的空缺。校园在，青春不老，成长还在进行，那么校园文学的生命活力和**就将一直存在！

    阿里歌歌

    2011.11.11于北京