第三节 “坏爸爸”应该怎么做（1）

    我们做“坏爸爸”的前提是给孩子足够的安全感，让他喜欢并适应一位给他创建竞争与锻炼平台的“坏爸爸”，而不是对他故意采取无意义的情绪化的敌对行为，甚至无缘无故地打骂和责备。

    引导孩子理性地面对世界，培养孩子的竞争意识，是爸爸当仁不让的责任。

    爸爸如果太严厉，孩子一定有不同程度的心理反感。儿童总是有极强的自我中心主义，他们还处于索取的阶段，并且“唯我独尊”，希望一切要求得到满足。于是不少人选择做“孩子最喜欢的父亲”，担心孩子的抗拒和讨厌，就什么事都放到一边不管，进行放羊式家教。

    有些父母存在此类“讨好孩子”的心理，可是一位软弱的爸爸一定会给孩子留下比“严厉”更深远的坏影响。所以，爸爸的首要任务是“坏”到位，而非照顾得体。

    在这方面，国内有很多根深蒂固的误解，许多人对孩子实施着无原则的宽容教育，让孩子有着绝对自由的成长空间，并告诉自己西方人正是这么做的。他们不干涉孩子的玩乐，任由他更改学习计划——只要他喜欢，什么都可以。有些父亲还允许孩子在外面过夜，只要随便给出一个理由。

    可出乎许多人意料的事实是，美国人比中国家长还要严厉，也许是这个世界上对孩子管制最严的父母。他们对孩子成长细节的关注，几乎到了无所不在的严苛程度，如果你来美国亲自看一看，就会知道我所言不虚，甚至这样的描述还不够。

    威尔对自己十二岁儿子的教育就给我上了生动的一课。我拜访他时正值周六下午，威尔在院内摆了中国茶具，向我请教茶道。他的儿子从楼上下来，准备骑自行车出去。

    “皮特，去哪儿？”

    “棒球场，今天那里有好玩的节目。”