第十一章教育与文学（3）

    老师的指导是完全针对每个学生进行的。每个学生各学各的。每个学生完成了他的功课以后，就把书交给老师，转过身去，背对着老师，背起手开始背诵。中国的一个词语（相当于英语的背诵）就来源于这个动作，照字面翻译就是“背书”。

    教会学校的儿童

    中国作为一个民族，拥有较高的智力水平。他们的作品证明了这点，最近的许多测试也表明他们不用害怕和西方的男女青年学生的直接较量。一个中国男孩在澳门和香港的教会学校接受了基础教育，然后由传教士资助，派往美国完成学业。他几年前在耶鲁大学的英文作文竞赛中取得第一名。最近还有一个中国小女孩。她原来是一个乞丐，被她母亲扔在北京的水沟里。十一月的一个夜晚被人捡了上来，也被送到美国完成学业。她从美国最好的一所女子学校以第一名的成绩毕业。按照西方或者是现代的想法，中国教涌门派往美国的男孩子惊人地证明了这个民族的高智商。这批学生有120人，来美国时平均年龄11岁。所有人都能读写，但是没有一个懂英文。只有几个人在刚才描述的中国普通学校里念过书。没有一个像美国女孩天真幻想的那样，是王公贵族的子弟。他们都来自中产阶级家庭，从中国人的角度看，这种家庭的最高收入从200美元到500美元一年不等。没有一个人行为不检或是有智力障碍。他们以惊人的速度掌握了世界第三困难的语言——英语。他们以卓越的才能学习了所有他们不熟悉的课程，并且在整套从小学、大学到技术学校的学习中都在班上名列前茅。他们的表现非常完美。笔者曾经在横渡太平洋时和其中的51个学生挤在轮船里，度过了25天。笔者相信如果是来自相同学校的相同数量的美国男孩，一定不能在如此恶劣条件下，待这么长时间，还表现得像一个绅士。他们中没有老师，不需要人看管。每人都很自律。美国的一所最大的大学的校长最近告诉笔者，五个中国学生（三男两女）已经通过考试，进入他的学院学习。他们都没受过美国的基础教育，但是在中国的教会学校已经有资格上大学。在几百名申请者当中，中国男孩的拉丁文考了满分，中国女孩的数学考了满分。

    关于中国的文盲状况已经作了许多评论，写了许多文章。但是这些评论都只是猜测，因而没有价值。没有精确的数字统计。只能概括地说中国各地的文盲比阑同。如人所料，大城市的受教育程度比乡村和偏远地区要高。关于这个问题只有一件可以确定的事实：没有女子教育。除了外国传教士支持控制的几个学校外，中国几乎没有女子学校。在对文盲的估计当中，占总人口一半的女性会被立刻置于文盲行列当中。

    政府不监督管理学校。我们不能肯定地说，中国学校的课程和教材都是由政府规定的。即使是这样，官方对这件事的记载也已经淹没在历