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第四篇 亲子沟通术(3)(1/2)

    第四篇 亲子沟通术(3)

    说话本来就是一门学问,何况孩子还处在认知和语言的发展中,他们难免有缺失或不成熟的表现。何不放宽心!不必过分在意孩子不当的用语,倒是应该多注意自己的言语,免得孩子从自己身上学到不好的言辞,待你训斥他时,他回你一句:“你不是也说过!”这时你可就无话可说啦!另外,千万不可告诫他们:“大人可以,小孩不可以!”这是最糟糕的教育了!

    改善亲子关系的亲子沟通术——言语风趣幽默

    有一次,我和一个朋友共同参加了一个座谈会。在座谈会上,我听到这个朋友引述了主妇联盟的一位妈妈的故事。有一天她的儿子为了某事和她争执,正值青少年时期的儿子跟她说:“你不要管我,你知道我现在是狂飙期!”做母亲的听了,也回了儿子一句:“有什么了不起的,你知不知道我现在是更年期!”当场参与座谈的人或捧腹或掩口笑个不止。也许做儿子的不知道更年期真正的含意,不过我是真佩服这位妈妈的机智和幽默。

    虽然一些如“狂飙期”“更年期”等专有名词不宜视为描述人的“标签”,但是亲子沟通中却需要一些不那么严肃或正经八百的风趣和幽默。

    所谓的风趣或幽默,绝不是嘲笑。有些父母常习惯,或不经意地在对孩子的言语中加入一些意含羞辱的字眼,如“你以为自己是×××?”“拿这种成绩可以跟爱因斯坦小时候比了!”更糟的是,有的父母还拐弯抹角地冷讽,如“这么‘聪明’的孩子是哪家生的?”“有些人就像石头一样硬!”

    有时候,说的内容并非那么重要,重要的是内心的意图及态度语气的问题。基本上,如果父母的内心是尊重的,没有轻视的,而且表情是亲和温暖的,虽然说话的内容一样,但孩子听起来的感受会不一样。如果父母平时并不习惯于风趣或幽默的对话,千万不要贸然出口,幽默必须慢慢培养,否则只能弄巧成拙。

    轻松的心情,耐心地倾听,加上平日的观察和阅读,自然会培养出幽默的言语。其实,中国人是很懂幽默的,只是有些人碍于身份、形象,有些人过于焦虑、紧张,自是难以“铁树开花”。

    根据观察,我发现不少父母与孩子沟通中,不乏妙语连珠的对话,这是人的潜能。不过,你们千万不要让我提供幽默的亲子对话,因为我的创造力就像沙漠一样干涸。

    构建孩子自信的亲子沟通术——言语积极

    一个星期日,我到台湾木栅山上的茶园喝茶。茶馆中顾客满座,十分热闹。这些茶客中,有的是数位好友大尝山上野味,有的是携家带眷品茗闲聊。突然,我听到身后一位母亲的斥责声,回头一看,原来是孩子在玩吹泡泡,却吹不出来,母亲一问之下才知孩子在小瓶中加了清水,当即便斥责道:“笨蛋,你不能加清水的!”这正是我所指的消极的话,更糟的是,这句话中还加上了贬损孩子能力的“笨蛋”两个字。

    这位妈妈显然并未察觉自己所言有什么不对,我想她平时对待孩子也可能就是如此。如果她知道这种消极且带批评的言辞,对孩子的学习和成长毫无益处,而且有害,她肯定不会这么说的。因为,消极的话只会打击别人的自信心,批评