第六章 教孩子处理与这个社会的关系（4）

    这天，丫丫回到家就嚷着晶晶生日了，要给她买礼物。我问她知道晶晶最喜欢什么吗？丫丫想了想，说晶晶最喜欢娃娃，她最喜欢妈妈做给丫丫的娃娃了。晶妈早就跟我提过，希望我能在闲暇时给晶晶做个娃娃。我点点头说，好吧，我为晶晶做个娃娃，那你做什么呢？这可是你送给晶晶的礼物呀。丫丫想来想去说不出，制作娃娃好像她还真帮不上啥忙。我看她为难的样子，替她解围说，那你就负责为娃娃搭一间漂亮的小房子，好让她休息吧。丫丫高兴的领了命令。

    第二天丫丫上学一走，我就开始忙活了。老妈是缝纫好手，我当然得其真传，不过如今缝缝补补的事情少了，手艺都用来为丫丫做这些小玩意儿了。我翻腾出一堆备用材料，都是平时收集的一些旧衣服、边角料等，设想了大概的式样，就开工了。紧赶慢赶，终于在丫丫回家前完工。

    丫丫一如既往的喜欢我做的娃娃，这点让我很骄傲啦。我诱惑丫丫说，这么漂亮的娃娃咱不送晶晶了，留着自己玩好不好？丫丫倒一脸正气说，咱不是说好了要给晶晶吗？我一脸没趣，问丫丫打算为娃娃建个什么房子。丫丫描述说，让娃娃躺在粉红的盒子里，还要装上漂亮的珠帘。我一听，这工程不小呀，建议丫丫尽量使用家里现有的材料，丫丫表示可以。

    我们找到大鞋盒，早年的旧丝巾，零散的珠子，还把家里的红酒礼盒拆了，丫丫相中盒里的海绵和锦缎。接下来丫丫将寻得的宝贝一字排开，就开始动手制作了，邀请我在一旁当参谋打下手。

    孩子的想象力真是惊人的，丫丫将珠子稀疏随意串成几串，让我缝在鞋盒顶端，成吊顶状；透明的丝巾整个蒙在鞋盒表面，再在外部固定上折叠整齐的小窗帘；鞋盒四周与底部就用锦缎包好；最后放入娃娃，用海绵填充多余空间。整个巨作就完成了，丫丫自己都深感得意。

    晶晶接过礼物时，大声叫到，好漂亮的娃娃！我替丫丫邀功说，礼品盒是丫丫亲手做的呀！晶晶对丫丫是一脸崇拜，直说，丫丫真厉害！丫丫都被夸得不好意思了！

    【丫妈啰嗦】

    古语讲：“千里送鹅毛，礼轻情意重。” 亲朋好友间互赠礼物，不在于贵重与否，一片心意最重要，亲手包装礼物，情更真意更浓。丫妈建议如下：

    ◎学习包装知识

    包装礼物，不仅要考虑礼物本身的特质，还要考虑收礼人的性格，选择合适的包装风格。具体到包装细节，需要灵巧使用剪刀、折纸刀、胶带，学会基本的剪裁、折叠、装饰等。

    ◎亲动手表心意

    礼物可能会雷同相似，但亲手包装的礼物绝对独一无二。在一切都能付钱搞定的社会里，自己亲手包装的礼物更能表达心意。亲朋好