第五章：抓住孩子自我认知的养成期（3）

    最后，家长要鼓励孩子多与别人接触，让孩子通过与别人的交往发现自己不同于别人的特点，从别人的身上学会取长补短，用正确的心态来帮助自己取得进步，从而让不同角度的镜子见证孩子的成长。

    当孩子可以客观的地评价自己，正确地认识自己摆正心态之后，才能够以积极的心态面对人生，并能坦然地面对各种评价，这将成为孩子一生取之不尽的财富。

    3.给孩子话语权

    有一次，我听朋友说起这样一件事。他去家具商城买家具的时候，看到有一家三口正在挑沙发。爸爸看中了一套小巧玲珑的沙发，认为它所占的空间小，可以让客厅看起来宽敞一些。但是他们的女儿却提出了反对意见，她说这种小沙发坐上去不舒服，而且自己非常喜欢坐在沙发上看电视或者玩玩具，因此让爸爸一定要买一组大而舒适舒服的沙发。

    旁边的服务员小姐自顾自地介绍，她完全没有把那个女孩子的话当一回事。可是女孩子的父母却让服务员小姐按孩子的意思领他们去看宽大一些的沙发。

    在这个家庭中，女儿只有四五岁，可是在父母的眼中，却认为她是一位重要的家庭成员重要的一部分，因此在买东西的时候，给予了她充分的尊重，让她可以自由地发表自己的意见。

    事实上，我也很欣赏那位父亲的做法。在教育孩子的过程中家长们应有意识地改变观念，在家庭生活中采取民主的态度，注重给孩子自主权，经常倾听孩子的观点，让孩子在家庭决策中起一定作用，允许孩子负起与年龄相适应的责任。这样才能培养孩子的自主行为能力。

    但是，不幸的是，很多父母并没有意