不娇不惯把孩子送进清华北大 第六章（8）

    在场的许多家长都表示，孩子在家几乎不参加劳动，从来没有扫过地。正因为担心他们不会劳动，入校为孩子代劳的家长并不少见。

    对孩子来说，做值日、参加劳动是学习知识，了解、认识社会的重要途径。孩子日常的值日缺乏，必然会失去这种难得的学习机会。在他们的记忆中只有书本知识，而没有运用这些知识指导实践的体会，也很难在学习、实践中发挥自身的主观能动性。

    相关分析表明，孩子参加劳动的时间与孩子独立性显著相关，即孩子参加劳动时间越长，其独立性越强。不能设想一个孩子没有劳动的机会，在家里什么活儿也不干，在学校里值日也不做，在离开父母的时候能够完全地独立地生活，独立于社会，因为任何劳动毕竟不是有了正确的认识就可以胜任的，它需要一个由生到熟、由简到繁的实践锻炼过程。因此，作为家长，应该积极鼓励孩子做值日，帮助孩子树立劳动观念，训练孩子的劳动技能，培养孩子的劳动习惯，增强孩子的劳动能力等。

    不过，让孩子做值日一定要让他们力所能及，比如擦高处的玻璃窗，存在很大危险，这时候需要家长或老师在一旁小心监护；家长可以建议，比如给孩子们做卫生时准备好口罩、肥皂等，让他们在劳动中保持自身健康。

    7?准备一个小闹钟，让孩子独立起床

    “乖儿子，快点起床，已经早晨7点了！再不起床你就要迟到了。”妈妈又像往常一样焦急地催促着小岚。

    “我再睡5分钟嘛！”小岚在床上扭动着。

    这样的情景在小岚家几乎每天早晨都要出现。每天，小岚都要妈妈催促好几遍才肯起床。为了能够晚起一点，小岚可谓招数用尽：装作没听见、装睡、磨磨蹭蹭