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不娇不惯把孩子送进清华北大 第六章(2)(2/2)

许一个星期,我不会在家,希望宝贝能照顾好自己。”妈妈走的时候想,看你怎么生活?离开妈妈,你是无法生活的,我要让你知道这个道理。

    妈妈走后的第一天,婷婷尽情地玩耍,把房间搞得天翻地覆。第二天,她醒来一看,房子里乱糟糟的一片,不能再这样疯玩了,要好好安排一下,把房间打扫干净了再玩。

    一个上午过去了,婷婷把房间打扫得干干净净,中午还照着菜谱给自己准备了午餐。

    三天后,妈妈回来了,当她看到整洁的房间和女儿时,突然间觉得自己很无知,“原来,孩子是具备独立做事的能力的。看来,以后要多给孩子创造独立做事的机会。”

    教育孩子必须坚持一个原则:孩子自己能做的事情,就让他自己去做,千万别替他去做,然而,在我们的身边,独生子女居多。对待孩子,家长们总是“含在嘴里怕化了,托在掌上怕摔了”。孩子是家里的小太阳,全家都围着他一个转。殊不知,对孩子过分宠爱,过度保护,过多照顾,生活上包办代替,给孩子穿衣、喂饭、整理玩具等等,是在剥夺孩子独立做事的机会,这将直接导致孩子缺乏独立性,生活能力低下,依赖性强,意志薄弱。如果让自己的孩子在这样的家庭环境下长大,不要说铸就天才了,只会培养出低能儿。

    虽然父母为孩子做一切是出于对孩子的爱,但如何爱,一定要有智慧、有方法。孩子年龄较小,独立性是孩子自我发展的动力,是孩子全面发展的基点。一个孩子有了初步的独立性,去做力所能及的事情,爱动脑筋想问题,独立地从事一些活动,往往在身体、智力、情绪、性格、意志等方面发展较快、较好。如果家长过分“关心”、“保护”,一切包办代替,孩子就会缺少锻炼的机会,进而影响他们各个方面的发展,日后造成能力低下、性格懦弱,智力发展也会受到阻碍。