可谓一举两得。不过，很多父母并没有真正理解什么是赏识教育，他们常常走入的一个误区是：盲目赞美孩子。

    有些家长将赞扬看成了激励孩子的“万能药”，每天将对孩子的表扬挂在嘴边，似乎这样就可以让孩子顺利成长。事实上，太多的表扬只会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到家长的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。比如，如果家长总是夸孩子“太聪明了”，当孩子考试成绩不理想时，就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心都受到沉重的打击。

    泽泽小时候是一个非常内向的小男孩。很偶然的一次机会，泽泽的父母听说，给孩子更多的鼓励和夸奖能让孩子更自信，能让孩子更活泼、更可爱。于是，从那以后，泽泽的父母就时不时地夸奖泽泽。

    泽泽摔倒了自己爬起来，就会得到表扬：“泽泽，你真棒！”

    泽泽会自己穿衣服了，就会得到表扬：“泽泽，你真能干！”

    泽泽考试得了95分了，就会得到表扬：“泽泽，你真是聪明啊！”

    总之，泽泽几乎做任何事情都会得到表扬。即使只是帮妈妈拿了几个杯子，也会得到表扬。泽泽每天会得到几十次的表扬，甚至当泽泽干了坏事的时候，泽泽的妈妈为了保护泽泽，也会违心地给泽泽表扬。

    有一次，泽泽放学后很晚才回家。爸爸妈妈很是着急，问泽泽刚才在干什么，泽泽很是平静地说：“扫地。”爸爸妈妈听了马上就表扬起儿子来：“泽泽真棒，热爱劳动的孩子才会让人更喜欢。”“今天妈妈就知道宝宝在校园里干好事了，所以特意做了一只鸡给宝宝吃！”爸爸和妈妈正表扬得起劲，可是没想到泽泽却大声叫嚷了起来：“真虚伪，我今天犯错误了，老师才让我扫地的！”说完他大哭了起来，一时间，爸爸妈妈不知道说什么才好。