第三章 打造“小绅士”和“小公主”（5）

    事实上，对于孩子出现的问题，家长只有想管、会管才能让孩子明事理、懂规矩。要让孩子明白，在公共场合就要应遵守公共文明，不能由着自己的性子，否则会被看成是没有教养的人。只有这样，孩子长大后才能更好地融入社会，并成为一个受人欢迎、让人尊敬的人。

    一个五六岁的男孩在公交始发站绕过长长的队伍直接上了车，排队的人没和他计较，因为他还是个小孩子。可是孩子上车后不仅自己抢占了一个座位，还占了一个旁边的座位留给妈妈。孩子的妈妈看见身边站着一个孕妇，就不好意思坐下，要把座位让给孕妇，可小男孩说什么都不肯，即使妈妈抱着他，让给那位孕妇一个座位也不肯。最后还是妈妈听了儿子的话，坐在了他抢占的座位上，那名孕妇坐在了另外一个让出的座位上。

    我们说家长有管教孩子的责任和义务，然而这位妈妈可以说是被孩子“管住”了。孩子在这里表现出很多错误的举止，妈妈都没有做到合理制止。首先不应该让孩子违反规则不排队上车，第二是不应该让孩子给自己占座，三是不该听从孩子的胡闹而单独坐了一个位子。表面看来，这位家长似乎很无奈，实际上是在教育孩子上“偷了懒”。既没有指出孩子的错误，也没有用自己的实际行动给孩子做出示范。这样的情况下，孩子怎么会对公共文明产生重视呢。如果任由孩子这样发展，那孩子将来也不会变成文明守礼的公民，恐怕是会越来越自私自利。

    所以，作为家长，我们在平时就要向孩子提出合理明确的文明行为要求，并且给孩子做出良好的示范，还要在各个场合不断进行强化，一旦孩子的文