后，丰子恺先生一直非常注重陈宝的礼貌教育，每到有人来访就主动向客人介绍小陈宝，还在平时就注意交给他一些基本的待客知识。了解了这些知识，小陈宝开始逐渐觉得招待客人其实没那么难，而且还能得到客人的赞赏，这让他对自己充满了信心，行为举止也逐渐变得大方得体了。

    长大后的丰陈宝，举止端庄、彬彬有礼，颇有风范。

    其实“教孩子学会待客”，这不是什么教育的大课题，但它却折射出家庭教育的一个重要方面。从孩子懂事起就引导教育孩子学习待客之道，在客人到来后主动向别人介绍自己的孩子，这样孩子就会产生一种主人公的自豪感。要教育孩子热情地欢迎、款待客人，客人来了要态度热情，并为客人端上茶水，而且一定要用双手捧上，这样表示恭敬。如果客人送礼物给自己，一定要躬身双手去接。躬身表示谢意，双手表示敬意。然而也有很多家长担心孩子会捣乱，都习惯在客人来访的时候，让孩子到另一个房间，以至于很多孩子根本不懂得待客的礼仪。而且家长让孩子到另外的房间，还会让孩子感到反感而做出一些无礼的举动。

    这天，仇先生正在和儿子坐在客厅沙发上看电视。这时门铃响了，是仇先生的几个同事来家里拜访。仇先生很热情地接待了同事，并让儿子让出位置，让叔叔阿姨就座。可儿子坐在沙发上居然一点反应都没有，仇先生对儿子重复了一遍自己的要求，没想到儿子居然没好气地说：“你们不会到里屋说话去吗？”仇先生没办法，只好尴尬地笑着，用眼瞪瞪儿子，示意他尽快离开。可没有想到的是，儿子这时候竟然大声嚷道：“你瞪什么眼，我看我的电视，又不影响你！”看到父子两个都有点动气，仇先生的同事们只好尴尬地寒暄几句就告辞了。