及时地套现。
另外，一个肤浅的社会总是需要用一种最低成本的评价方式来衡量市场主体的优劣。有了这样的需要，简单而拙劣的评价方式便应运而生。考核的标准一旦量化，就会变得很现实，会使所有的学生或是学校为了完成考核的目标而倾其所有。虽然考核能暂时分出上下高低，可是我们原本的教育目标是“十年树木，百年树人”，再看看如今的教育体系，实在令人无奈。
“中国青年报”和一些单位做过一项社会调查，有34.7%的被调查者表示，对自己的大学生生活感到“后悔”。不论是在学习还是在工作上，都对大学感到十分不满意。这次的调查折射出，目前公众已经对大学校园中出现的功利化倾向感到了焦虑和忧心。
十分有趣的是，虽然在参加调查的人中有47.6%的人表示上大学之后并不觉得后悔，可是当被问道如果有机会重新选择会如何？60.1%人依然选择了上大学。这意味着，虽然现在很多人都不满意大学的教育，可是却不得不进入大学接受教育。高等教育学府转眼之间便沦落成食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。不上大学不行，可上大学又是浪费时间，于是“读书无用论”重新抬头。哈佛女孩刘亦婷可以说使我们对教育的模式和素质教愈生了反思，而“读书无用论”则使我们开始反思读书的功利化和教育的商业化。
虽然很多大学毕业生后悔上了大学，可是如今除了上大学外，年轻的学子们还有其他成才的途径吗？这些都要怪大学教育的失误，要怪大学教育和现实需要之间没有接轨。有些人觉得，对大学抱着功利期淳身就是不合理的，而差距本身和社会的人才评估机制的不合理也是有关系的。可是，必须要说的是，投资教育已经是中国家庭改变命运的最主要途径，那么作为公民自然也有权力和理由对大学教缨有“功利期待”。同时，大学既然是培养高技术人才的基地，那么以大学教育进行人才的评估，形**才价值的社会符号，就具备了必然的现实性。如今也只有期盼大学的教育能够尽快提高质量，培养出更多更好可以适应这个时代发展的人才，才有希望弥补大学教育和社会需求之间的障碍。如果不能尽快地祛除大学教泳身的弊端，那么就会有更多的人“后悔上大学，却又不得不上大学。”
至于大学教育的蛔，可以说是“前人之述备焉”。例如，高校办学没有自主权，被各种行政化、计划性措施所牵引，而在课程的设置、教育模式和教育理念这些方面，又和现实的社会形成冲突和差异。再加上有些学校根本不考虑自身的条件，为了创收盲目地招收学生，也使高等教育的质量不断下降。在这样的大学教育环境下，最倒霉的就是学生，而他们也自然会后悔当初的选择。
只有尽力弥补大学教育和现实社会需要之间的鸿沟，才会消除大众对大学的失望情绪。可是如果继续让这种失望蔓延，那么不仅那些付出高昂学费、接受教育的人无法改变自己的命运，同时还会损害社会的公平与和谐，妨碍科学文化的传承、交流和进步，甚至严重到影响未来一代国民整体素质的提高。
也许有人会说，“上大学后悔四年，不上大学后悔一辈子”。可是由目前的情况来看，将近一半的被调查者都后悔上大学，这已经成为了一种警告，说明中国社会存在着严重的缺陷。
现在有一种说法叫做“经营人生”，大学生作为经营者，很多人都对上大学的投入和产出的比理示了不满。他们觉得自己投入了大量的金钱和四年的时间，可是却并没有收获到任何东西，就是没有学到有用的知识，四年的时间白白浪费，毕业之后依然找不到工作。他们后悔上大学也就是因为没有学到东西。
有一位汉语言文学专业的大学生郁闷地说，他觉得专业课根本一点也不专，公共课的要求又多，他学习的是古汉语专业，可是他四年的时间里有一半都用在了英语上，他不知道原来古汉语专业对英语的要求还这么高。如今有50%以上的大学生都把精力用在了外语上，考等级、考GRE、考托福、考雅思……而他们对专业课投入的精力却少之又少。
随着毕业生数量的逐年增加，最近大学毕业生找工作的难度越来越大，对薪资期望也一再降低。据悉，在扩招之前，应届的毕业大学生的理想月薪基本上在2500—3000元，到了2005年之后，大学毕业生主动把月薪降低到1000元、800元甚至500元，还有一些人不惜“零工资就业”。
就在大学生不断降工资的同时，大学学费却一路上涨。从1994年到现在，国内的大学学费已经从每年的几百元涨到了每年6000—10000元左右，短短的十几年竟然涨到如此地步。大学生在大学的4年中，需要花费40000—80000元。
有人坦言说，如今大学的质量和收费标准十分不符，尤其是那些二类的大学。很多人觉得学费太高，得不偿失，因而放弃大学甚至退学。
在中国人心里，上大学就等于和好单位、好生活挂钩，这已经成为了一种定律。长久以来，家长们就觉得，只要考上了某某名牌大学，就等于已经得到了学校的毕业证书，也等于已经推开了通向成功的大门。反之，不上大学就不会有出路，没有未来。现在很多用人单位，只招高学历的员工，在高学历的基础上才去考虑员工的能力。这就使更多的人向往踏入大学的门槛，从而出现了更多的人才浪费。