美国孩子的道德教育

    其实美国的道德教育说不上是成功的。某年美国一家著名的机构做过这样一项关于道德标准的调查，结果：在过去12个月中，33%的高中学生偷窃商店的陈列商品；61％的学生考试作弊。曾经有的孩子说：在当今社会讲道德标准？真是笑话！很明显，现代教育缺乏道德教育，人们为教育方面缺乏信心所苦，大多成年人忘记了正确的教育方法。有些父母认为：只要爱孩子并友好地对待他们，孩子就会举止规矩。但是他们忘了，周围非道德的信息太多，会对孩子造成直接影响，网络上的**信息，电影里的暴力镜头……这一切都会对孩子的道德观念造成冲击。

    但是这一状况现在正在发生改观，越来越多的美国家长开始注重对孩子的道德教育，他们开始培养孩子诚实、有勇气和自我控制的能力。

    家住盐湖城的理查德和琳达夫妇共有9个孩子，前面3个孩子还在蹒跚学步时，他们就在家中开办了“准则学校”，每个月以不同主题通过游戏、讲故事以及传统美德教孩子不同的道德标准。例如在“诚实月”中，他们签订“诚实公约”，发誓讲真话。在“自我约束”月中每个星期奖励表现最佳的孩子，完成作业后才和朋友玩或收拾好房间才出门的孩子发一张奖状。

    为什么要奖励孩子做正确的事呢？别小看一张小小的奖状，虽然奖励仅仅是一张纸，但是对于孩子来说，它比表扬持续更久并更有效。

    培养孩子自我约束能力。为了使孩子不吸毒，理查德向禁毒部门询问并索要小册子之类的宣传品。大约一个月内，他收到大量关于禁毒的宣传品，并有计划地给孩子们朗读这些宣传品中大量令人震惊的事例。

    几年后，19岁的女儿艾琳承认曾对毒品怀有好奇心。但是，那些宣传品的悲惨事实使她认识到不能因为好奇心而去尝试它。

    美国家长还教育孩子站在别人的角度看问题，当一个人设身处地替他人着想，在他人处境艰难时就有一种要帮助他人的冲动。

    一位17岁的修车技工助理向妈妈解释：“他们欺骗车主说修好了车，实际上他们只是弄了一下汽化器。我如实地把情况告诉了车主。”

    他知道车主一家准备去旅游，他想象着这家人在半路上抛锚，度假不成了。“我不能让这种事发生。”这年轻人诚实并善于替他人着想。

    做父母的要教孩子体验移情作用，例如让他想一想如果骂弟弟，弟弟会怎样想呢？父母还应该让孩子敏感地对待各种想法，体验不同的感觉。

    美国家长还鼓励孩子勇于承认错误。小孩做了错事，别急于维护他的自尊心而安慰他，应让他感到做错了事。一位心理学家认为：感到难过并不总是坏事。

    对某一特别行为感到有罪的孩子很可能会道歉，在某种程度上会把事情纠正。不过，父母亲应避免让孩子认为他本人很坏，否则，他就不再感到压抑或干脆发泄自己的怒气。父母亲应该强调孩子的行为：“你做错了那件事情”，而不能说“你是个坏孩子”。

    父母和孩子一起分析做错的事，最后要表扬孩子：“你很勇敢，敢于承认做错了。”

    为了培养有良好道德的孩子，很多美国家长督促学校进行“品质教育”。例如，有人建议学校的性教育课应提倡禁欲。一女学生说：我现在懂得了不必为了关系好