（5）让儿童集中精力做事情

    精力越集中，创造力就越强，可以让孩子多做些手工，例如削木头、针线活儿、编织活儿等等。

    （6）利用周围环境诱发儿童的好奇心

    例如：有时可以让儿童看—看，是否电视机出了故障？插头是否插好？录像带是否**，是否与电视机连接好？看看家里的人穿的衣服用的是什么工具和材料做的？

    （7）向儿童提出“假如发生紧急情况时候怎么办”等问题

    例如：“猫掉到井里怎么办？”“万一吃下橡皮泥怎么办？”“突然发生地震怎么办？”等等。别忘了，对孩子的回答要给予鼓励。

    孩子不爱学习怎么办

    当孩子讨厌，甚至逃避学习时，你将如何应对呢？抱怨与愤怒都是愚蠢的，学会用更加理智和有效的方法来应对厌学的孩子，分析原因，发现孩子所处的困境，然后就要开始行动了。

    在一次家长会上，一位家长谈起自己的孩子直叹气，他说：“谈起我的小孩，那可真叫人心急。都三年级了，做什么都懒洋洋的，上课不认真听课，作业要么不写，要么写得一塌糊涂，考起试来总比别家的小孩差。说也说多了，骂也骂过了，我拿他是一点办法也没有。”

    在家庭教育及青少年教育的探索中，很多家长都会问一个很相似的问题——孩子的学习问题，而且比较突出的问题又是孩子不爱学习怎么办？那么，孩子为什么不爱学习？因为许多孩子的学习过程，是痛苦的过程，根本没有乐趣，更谈不上享受了。然而那些学习好的学生，在学习中经常体验到成就感，而成就感，又转换成学习的乐趣。亲爱的家长，您的孩子对学习有享受的感觉吗？如果有，祝贺您。如果没有，那么请多去赞美他（她）、肯定他（她）吧。让他（她）对学习产生享受的感觉。

    在教育成长的过程中，你是否常会有如下的问题：

    孩子认为学习的目的是为了家长；

    孩子对学习没有什么兴趣，一拿起书本就开始烦躁不安；

    孩子花了很多时间学习，但总是无法取得进步；

    孩子必须要家长不断提醒，成绩才会稍微有点起色。

    其实，许多家长谈起自己的孩子都有类似看法，这些小家伙在家长眼里是不愿好好学习的孩子，在老师眼里是不愿好好学习的学生。对于这些孩子，有没有一块吸引他们学习的磁铁呢？

    只要有问题，就会有答案存在。家长其实完全可以做到这一点，让孩子感觉到他在学习上的每一点进步能给父母带来喜悦。如果孩子认识到他好好学习并得到好成绩，而且还能换取爸妈心情的安慰，他就愿意用好好学习的方式给父母亲带来欢乐。所以，对于孩子的每一点进步，不管多微小，父母都应表现出自豪、欣慰的情绪，使孩子感到他的努力是值得的，是应该更加努力的。