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第一章 情商伴随孩子的成长(12)(1/2)

    第一章  情商伴随孩子的成长(12)

    当孩子进入青春期后,他们生理和心理都发生了巨大的变化,可以说这个时期是孩子们心理最为复杂的时期,往往孩子们的性格也在这个期间渐渐成形。因此,这一时期也是孩子EQ发展的关键阶段。美国学者大卫?汉保指出:“多数孩子都是在11-16岁期间第一次接触到性、饮酒、吸烟和毒品的。”

    这个阶段是孩子EQ发展的艰难时期,因为这个阶段,孩子们开始出现逆反心理,和家长及老师的沟通减少,与之而来的孤独感、焦虑感、成长的压力都在增加。同时,来自社会交际,异**流等等都会影响到孩子们的情绪,甚至如果这方面受挫的话,很容易波及到他们的自信心。所以,在这个阶段,父母以及家长应特别注意帮助孩子渡过交友的难关,培养自信,转变长辈的角色,站到孩子的立场上去思考问题,逐步培养孩子们高超的情商。

    在17至22岁,孩子逐渐成年,性格也趋于稳定,逐渐地步入社会,是情商培养的最后阶段,也是强化阶段。家长们应该逐步放手,让孩子们在日常的时间种自己去体会,去锻炼去积累更多的人生经验。

    10.找钥匙的小孩

    孩子的情商好坏不仅在于题目测试本身,也在于对生活的感悟。如果一个孩子是个“小马虎”,那也同样让家长老师操心。

    这是一个适合在家长和孩子之间进行的小游戏。如果你的孩子就是个“小马虎”不妨一试。

    家长可以把钥匙放在书桌的抽屉里,并在3个抽屉上各贴了一张纸条。

    ①左面抽屉的纸条上写着:钥匙在这里。

    ②中间抽屉的纸条上写着:钥匙不在这里。

    ③右面抽屉的纸条上写着:钥匙不在左右抽屉里。

    然后对孩子说:“3张纸条只有一句是真话,其余两句都是假