的情况时，怎么做会更好？”

    家长们可以和孩子讨论：为了避免同样不如意的情况出现，可以采取哪些预防措施。比如说：“刚才亮亮走过来的时候，你对他说些什么，他就不会拿走你的游戏机？”

    “为了避免你不在的时候别人拿走你的游戏机，你可以想出多少个办法？”

    如果必要，你不妨以爽快和愉快的态度参与，与孩子一起解决问题。

    (3)把握三个时机

    EQ型的父母善于抓住每一个机会来教孩子如何去控制自己的情绪，这里有最不能放过的三个时机。

    ①当孩子无理取闹时

    当孩子为不合理的要求未被满足而哭闹时，你切不可因心软而改变立场。

    你可以走过去，用轻柔和同情的语气说：“你是不是很不开心？看见你这样，我的心里也不舒服。”就这样分享他的情绪。一开始，孩子可能会拒绝你的关怀，你可以走开，一会儿再回来，仍然用同样的方式跟他说话。用这种方式向孩子表明，你对事情的立场是坚定的，但在情绪方面，你愿意和他分享，因为你理解和在乎他的感受。甚至，你可以告诉孩子，他不开心，你也难过，因为你是心疼他的，但他的要求不合理，是不可以答应的。

    用这样的方式，你可以慢慢地改变孩子的情绪模式，使他逐渐学会用更有效的方法来处理同样的情况。

    ②与心爱的事物分手时

    心爱的玩具不小心被摔破、弄坏或丢失了，孩子免不了伤心，这时也是对他进行情绪教育的最好时机。

    小孩子对时间和金钱的价值没有意识。一件只花了几元钱买回来的玩具，可能是他最心爱的，一旦摔破了，他的悲伤不亚于一个成年人一下子失去了价值数万元的东西时的感受。