逆向思维：反其道而“思”之（1）

    白纸上有一个黑点，你想到了什么？答案至少有一百种：芝麻、苍蝇、图钉、污迹……但这些都是基于黑点之上的联想，为什么我们的眼睛总是习惯性地盯住那个黑点，而没有看到黑点旁边的那一大片白纸？哲学家告诉我们，任何事物都至少有正反两个方面，“横看成岭侧成峰”，不同的视角决定了我们所能看到的景色。只不过由于日常生活中人们往往养成了一种惯性思维方式，习惯从特定的某一个角度看问题，并认为这是“当然”。很多时候，就像这个黑点一样，这种惯性思维束缚和禁锢了我们的思维，使我们陷入自己想象中的“绝境”，看不到其他。这个时候，我们就需要反其道而“思”之，进行逆向思维。

    在我们进行逆向思维的讨论之前，不妨先想这样几个问题：逆向思维有什么作用？在什么情况下我们需要逆向思维？是不是只要是“反过来”的就都是值得鼓励的？逆向思维是不是就是简单的“逆反”——为逆而逆，为新而新，盲目否定惯性思维只为哗众取宠？

    细心的读者应该能发现，前面两个问题我们仍循着惯性思维的思路在进行：在用了逆向思维有什么好处？什么情况下用逆向思维？而后面两个问题，则渐渐有些“反其道而思之”的意思了：哪些情况下使用逆向思维是不妥当的，逆向思维“使用过度”会不会导致“矫枉过正”？

    其实，逆向思维一点都不复杂。采用逆向思维，有许多成功的关于发明创造的例子：刀削铅笔，刀动笔不动；采用逆向思维，笔动刀不动，于是就有了旋笔刀。人上楼梯，人动梯不动；采用逆向思维，梯动人不动，于是就有了电梯。我们都知道逆向思维，小时候做数学证明题，当从正面证明不可行时，老