教育：国家生存之本

    前哈佛大学校长德里克?博克曾说过：“如果你认为教育太花钱，是双料的愚蠢。”不 建立一流的教育体系，任何国家的综合国力都很难处于一流水平。任何一个国家要想使自己 变得有竞争力，就必须先使教育有竞争力。

    日本问题权威们一致认为，日本经济增长的主要原因得益于其完善的教育体制。日本拥 有全世界教育程度最高的劳动力，是全世界智商最高的国家。日本的高中生在全世界得分最 高，他们95％持有高中文凭，其水平相当于美国大专两年级。

    大家都知道，工厂、设备和机构是建成所有公司大厦不可缺少的砖块，但正如人们所说 ，两条腿的凳子坐不稳，公司这只凳子的第三条腿就是拥有各种信息和知识的人以及他们的 想象力和创造力。

    商界需要有学习经验之人，因为工作和学习越来越密不可分。我们大家都必须迅速地处 理大量的信息，因为信息是最具有竞争优势的商品。我们需要的人才不仅要有熟练的基本技 能，而且要懂得如何认识和传达他们的思想；我们还需要他们能适时而变，能接受新观念并 与他人和睦相处。

    横扫经济的技术革命需要劳动力空前提高其自身的教育程度。劳动力的质量决定经济的 成败与否。以信息知识为本的经济中，教育便成了必不可少的基础。

    韩国经济的快速发展也是全社会、全民族重视教育的结果。韩国人通常把经济称为第一 经济，而把促进经济发展的教育称为第二经济。他们自豪地宣称，韩国是全世界识字人口比 率最高的国家之一，其成就的取得缘于全社会