看着临考的儿子，我提醒着他：“用不了几天就中考了。你要记住：你努力做了不一定成功；但如果你不做就一定不会成功。你付出了，才无愧于自己！”我掏出笔，在他的日记本扉页上写下了“自古英雄出少年”几个字，让理想与现实中的英雄激励他，鼓舞他，把珍藏的最美好的少年梦化作一道人生最亮丽的风景。

    多年养成的习惯，每个月的理发、洗澡都要爸爸陪同，剪指甲也成了父子见面的必修课

    。我们喜欢将这些保持下去，这是一种感情的交流，孩子一次次感到关怀和温暖，一次次找回热情和执著。

    有人说培养孩子独立生活的能力要从小事做起，生活中事无巨细都可以作为训练的素材。我并不这样认为。对孩子的关心照顾，既是亲情的体现，也是交流的窗口。我得意于这个敞开的窗口，透过它，视野更开阔，可以清晰地看到他三年的初中生活，看到他内心深处的需要和慰藉。

    父母和子女之间交流的渠道是很多的。偶尔每科成绩不理想，及时送上几本相应的课外辅导书，王京会爱不释手，产生主动学习的**，学习和记忆的效果也事半功倍。

    音乐陶冶人的情操，因为曲调和节奏反映了性格的真相。不同的音乐可以激起人不同的感受，达到不同教育效果。今天可以毫不夸张地说，我们的孩子是伴着电视歌曲长大的，很大程度上音乐在改变着他们的个性，甚者更进一步塑造他们的人格。合适的音乐教育，在孩子的每个生长阶段如雨露滋润，这种潜移默化的影响对孩子的成长意义深远。

    我曾有缘看过细心的学生收集的几十位中学生写下的心理活动档案笔记本。

    档案中纪录每个学生的住址、电话、性格以及最喜欢的人、职业、歌曲、颜色、服装、食物、最崇拜的伟人、歌星、最后悔或最难忘的事、最恨的人、最高兴的事、喜好的格言等等。字里行间透露出孩子们的人格、思想和对未来的追求。其实如果做家长的能适时分析正确引导，每个孩子将来都