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玩就玩个痛快(2)(1/2)

    我抬手看了看表,提醒王京:“别欣赏了,上课要迟到了!它会在这儿等你的,下午放学再来看吧!”

    “行,下午放学来,可不能赖账呀!”他依然猫着腰,一边往回走,一边歪着头斜视着我,脸上透着狡黠和惋惜之色。

    “行!”我答应着,做出要跑的姿势说:“比赛看谁先到家。”

    每次和王京到野外的“溜达溜达”之后,回家便是我们之间的一场田径赛,而每次比赛的结果都是王京在前面一阵猛跑,我在后面故意步步紧逼,伸手做“欲擒故纵”样,直跑得王京气喘吁吁,哈哈大笑着闯进家门,上气不接下气地重复着:“豹的速度,豹的速度”……

    也许是由此养成的习惯,他在单程1公里的上学或放学路上,肩上背着与他个头不相称的大书包,也是一路小跑回家,肯定是气喘吁吁,边用手擦拭着额头的汗珠边说:“骑自行车的同学还没有我快呢!”

    有时他问我:“今天没走多少路为什么腿疼?”我说:“生长疼。”我故意用轻描淡写暗示无所谓,然后用粗浅的概念给他解释。有时,走的路多了,他说:“累得腿疼。”我说:“疼是好事,疼是超越,下次走路的距离一定比这次远。” 久而久之,他就认为累是好事,走路时间长了他会说:“锻炼锻炼腿。”

    我们只是普通家庭,没有条件让孩子娇生惯养,就是有条件我也不会那么做。性格是孩子一生的财富,习惯了吃苦,习惯了忍耐,将来还有什么事情做不成的呢?

    “爸爸……”

    “砰!”门被撞开,王京兴冲冲地跑到我跟前,得意地扬扬手中的考卷,大声嚷道:“爸,你猜我这次数学考了多少分?”

    “多少分?”

    “你猜嘛,你猜嘛!”

    “才丽君!”我叫着妻子的名字:“先别做菜了,来猜一猜儿子的成绩!”每次事先象约好的一样,故意把儿子分数往少里说:“数学60,语文30。”

    “太少了!”

    “数学70,语文40。”

    “还是太少了。”看着他那等不及的样子,我们强忍着笑,为的是多看会儿他那卖关子的可爱的神态和那天真的伪装。

    “哗”地抽出考卷:“数