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视觉教具:一幅好图胜过千言万语(2)(2/2)

的大小,听众应该占据的地方,还有图表架、电线、电灯以及所有器具。在你讲话之前,别人一定也已经收拾好他们的视觉教具。确保你的视觉教具的高度使场内的每个人都能看到。如果你没有图表架或支架的话,就用手举起你的视觉教具,但不要遮住你的脸。用完之后,将它们放在一边,但不要随地散放,否则将影响你接下来要做的总结发言。

    在练习你的整个讲话过程中,加入视觉教具部分。将它们单独练习是个错误的决定。在讲话的过程中使用视觉教具,并且反复练习,确保它们融为一体。

    幻灯片的使用

    高科技总是带给人们很多美好的东西。在视觉教具方面,幻灯片和计算机辅助图表系统的发展让你可以自己设计视觉教具,而不再依赖计算机专业人员。但是,也正如其他高科技产品一样,幻灯片也无法做到能够解决所有问题。于是,许多依赖计算机程序的讲话者便以此为借口,而不去找失败的根本原因。你永远也不要指望一个视觉教具能够完全代替你的讲话。成功的最主要原因不是因为幻灯片、动画片或者别的视觉教具,而只能是靠你自己的讲话。

    使用计算机软件形式讲话的一个主要问题就是几乎所有人都在使用它。2001年2月出版的商业2.0杂志上有一篇文章呼吁“停止使用幻灯片!不要让你的朋友再使用它!”的文章,作者托马斯·斯图尔特认为,现在的会议组织者经常愿意提供这些计算机设备,就是因为他们“想塑造一个制服式形象”。

    “为什么这个世界非要标榜统一的制服形象呢?”本身就是一名演说家的斯图尔特,曾经听了众多的讲话。“他们总是千篇一律。一个讲话者结束,他的幻灯片就会显示感谢的字眼并且给出他的电子邮件地址,接下来就是掌声,灯光亮起,他拔掉插头,离开讲台,主持人宣布介绍下一个讲话者。她走上讲台,一边插上插头,一边毫无逻辑地咕哝着。灯光熄灭,她又重新开始一页一页地演示她的幻灯片。幻灯片上显示早上好,从早上8点开始,进行到12点,下午1点重新开始,直到5点结束。”

    那么,为什么我们要使用幻灯片和其他的软件工具呢?因为使用得当可以使你的讲话更加高效、专业。幻灯片的使用包括以下四种形式:

    1. 投影式幻灯片:你可以使用投影仪完成这项工作。如果你没有彩色打印机,可以将内容存到磁盘里,把它拿到打印中心,将幻灯片的颜色打出来。

    2. 35毫米幻灯片:如果你在讲话中需要,大部分商业复印中心都能将PPT(PowerPoint)形式的幻灯片转换为35毫米的幻灯片。