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第31节:学得快乐才叫学得好(2/2)

的趋势被终止,再逐步有所回升。成绩一旦有所回升,立刻给予鼓励、奖励、夸奖、欣赏。

    要特别爱惜孩子心中的积极性火苗。这个火苗是千金难买的,完全有可能被你一张脸所破坏,也完全有可能被你一张脸所点燃。

    要找到点燃孩子心中火苗的方法。

    祝大家成功

    最后,让我们形成共同的信念,就是从现在开始,把所有的旧面孔──唠叨式,数落式,发愁式,愁眉苦脸式,达标式,陪读式等等,都不要。

    用微笑面对孩子。

    要特别重视培养孩子在学习方面的五个积极性。把孩子心中这个火苗,向上的积极性、自信心、兴趣,一点点逗高,燃旺。

    这就是教育孩子的关键。

    祝大家成功!

    家教格言:

    自己管理自己学习的能力是学习能力的重要和综合的表现。家长的任务只是从小培育起孩子在这方面的五个积极性。

    微笑面对孩子,重在培育孩子学习的五种积极性,以一种最美好的态度关心孩子的进步,支持和鼓励孩子的学习,给孩子以最大的学习动力--家长的微笑和欣赏胜过一切。

    孩子在等待你的微笑,孩子在等待你的欣赏、夸奖、鼓励和榜样。你的积极性可以影响孩子的积极性,你的积极性将保证孩子的积极性。

    而孩子的积极性将是对你积极性的最好肯定和奖励!

    己所不欲,勿施于子女。

    爱不爱学习、努力不努力、成绩理想不理想这三方面是相关的。孩子在这三方面不是恶性循环,就是良性循环。

    10婴儿时期的家庭教育

    科学研究表明,不管是多么小的孩子,哪怕是婴儿,都能够接受外界信息的影响,都能够接受教育。

    婴儿接受外界信息是相当敏锐的,接受的速度也相当快。

    10.1五种积极性的培育

    首先,对前面的内容做最简单的概括和总结。

    家长对子女实行家庭教育,提高孩子的学习能力,最重要的就是培养孩子的五个积极性:向上的积极性,兴趣的积极性,自信的积极性,注意力集中的积极性和毅力方面的积极性。

    要用观想描述的形象确立法,心理暗示的方法,欣赏、夸奖、鼓励、榜样的方法对孩子进行正面培养。

    同时,当孩子的言语和行为中表现出不向上、没兴趣、没自信、注意力不集中、缺乏毅力的时候,用逻辑中断法打断他旧的思维,中断他消极的自我判断。

    对孩子五种积极性的培养,是两个方面,两种手段。