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第29节:0-3岁练技能(2/2)

归类整理。

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    这些都是幼儿入园前应做的准备,如果孩子还没有掌握这些技能,那你的孩子在别的孩子面前的表现会带来的后果您可以设想一下,这对孩子的人格发展会有什么样的影响将是无法估量的。

    父母不可能整天陪伴在孩子身边,只有养成良好的习惯才可以真正保证孩子的成长。

    游戏

    如今很多父母都认识到了让小孩儿玩耍的作用,因为对孩子来说,玩耍就是早期智力的开发,对孩子的身心健康是有很积极的意义的,但却忘了家长要和孩子一起玩耍。

    在和孩子的游戏时间里,母亲可以经常轻轻抚摸孩子,给他唱歌,这样渐渐地孩子就会随着母亲唱的歌谣有节奏地舞蹈,还可以和他逗乐,比如摸摸他的小肚皮,挠他痒痒等等,努力逗他微笑。对婴儿进行科学的抚触,传递的是关爱,非常有利于母子感情的融合。从运动学的角度看,它也是一种被动运动,实践也证明,和孩子一起做游戏对婴儿的身心健康十分有益。

    孩子们从平时玩儿的游戏中,学到很多经验和能力,在这个学习过程中,父母们起着重要作用。父母除了要为孩子提供充分玩儿的机会外,更应关注孩子玩儿的过程并加以正确引导。因为孩子在玩儿中对自然和生活的好奇、模仿只是他们学习的起点,要使他们在玩儿的过程中深入发现、探索、思考,父母的关注、支持和引导是非常重要的。否则,只会使孩子的玩儿停留在表面操作和摆弄上。

    常玩的游戏

    《河南报业网》中大河健康栏目中给我们列出了一些孩子们经常玩的游戏,作为家长可以参考一下:

    【找东西】这是父母和1岁左右的孩子常玩的游戏。就是当着孩子的面把玩具放在毛巾下面,让孩子找。在这种游戏里,孩子开始感觉到物体是客观存在的,是相对不变的。这是孩子开

    始学习的重要基础。

    【捉迷藏】孩子学习与他人一起共同做一件事,学习根据线索分析、寻找和发现目标等。

    【玩球、扔沙包、滚铁环】孩子从中锻炼了跑、追、接、拣、扔、踢等动作以及准确地把握方向的能力,大一些的孩子还会学习制定和遵守规则。

    【玩水、玩沙土】孩子可以从中发现很多自然现象,并去探索软硬、干湿、流动、沉浮、多少、变和不变、守恒等科学和数学的道理。

    【过家家】孩子开始关注生活和模仿别人(模仿是孩子学习的重要方式之一),同样也发展他们的想像力。