来到刘新华的教研室时，已是十点半了，其他的人都在忙活着，丁平不好意思地对刘新华说：“刘导，我……”

    刘新华打断他的话：“以后有任务时注意点就行，等会你跟我去见校长。”

    “见校长？”

    丁平有些意外。

    “是的，早上我把你的事向他汇报了，并提出了我的意见，他说事情太特殊了，恐怕会引起别人的猜疑，因此他想和校其他领导班子成员一起见见你，然后再决定我的提议是否可行。”

    刘新华一口气把事情的原委说了出来。

    “刘导，您的心意我领了，如果太为难，就不要为我破例了，我可以按正常的途径走。”

    丁平说道。

    “你千万不要这样想，我这样做的目的不是为了照顾你，而是不想埋没了你这个天才，如果按正常途径，那得多长时间？对你、对国家是多大的损失？”

    刘新华声色俱厉地说。

    丁平还从来没有见她发过这么大的脾气，知道自己真的让她生气了：“刘教授，我知道错了，我一定让校长和那些领导们知道我的能力，也要让他们知道您的没错。”

    “这才是我的好学生。”

    刘新华说完后就带着他向校长会议室走去。

    校长办公室里，有校班子成员、还有一部分学校的权威、专家共二十多人，这个阵式显然也出刘新华的意外，在她和丁平坐下时，她不禁替丁平担心：他见过这样的阵式吗？不会怯场吧？

    刘新华首先介绍了国防网络系统的进展，研发的突破口，以及丁平的圆球理论。

    她的发言简明扼要，二十多分钟就说完了。

    一时间，会议室内响起了众人小声说话的嗡嗡声，几分钟后，声音安静下来，校长代表大家向丁平提问。

    丁平从他如何作出这样的构相，其构想的依据、构想的基础，从当今IT技术的发展前景，说明有强力的技术支持这个构想。

    最后他总结道：“当然，圆球理论需要强大的技术作支撑，我国目前还做不到这一点，但半年或一年后呢？同时有这样的一个构想，就会激励科研、企业等单位去以它为目标，进行一场技术角力，从而更快地推动我们IT业的发展。”

    半个小时的发言结束后，丁平赢来热烈的掌声，并持续了几分钟，最后校长宣布道：“经校长扩大会研究决定，同意破格录取丁平同学为博士生，由刘新华任其博士导师。”

    刘新华听完校长的宣布后，激动地一把抱住丁平，然后带着丁平向各位领导、专家一一握手致谢。

    出来时，已经快十二点了，丁平通过博士评审，刘新华比丁平自己还高兴，就对丁平说道：“今天到我家去，给你庆祝一下。”

    丁平感到有些不好意思：“刘导，要不是您，我现在不可能成为博士，这都是您的功劳，还是我请您吧！”

    “不要客气了，再说了，你一个刚入学的学生，那来的能力请客？还是到我家，就我们俩，自己动手，