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    海指当然不会知道苏已经答应何容继续创作童话的事情，否则还不知道要如何闹腾苏呢。

    一个事，千种看法。

    对待苏跨界写童话一事，身在京都的王忘就不像海指那样不淡定了。

    《京都生活报》是王忘订阅的报刊，当他在艺栏目看到“苏童话”四个大字时。微微吃惊，等看完作者简介，发现果真是他所熟知的苏，这才确定下来。后来又通过朋友与《京都生活报》的主编联系。询问了苏童话的始末，他就成了知道这事前因后果的人。

    确切地说，他惊奇大过惊讶，没想到苏还有这么一手。

    五篇童话王忘都读了，确实不错，在童话的水准之上。应该可以吸引不少小朋友。

    能吸引小朋友的童话，就是好童话。

    王忘刚称赞完苏的《雷雨》，把他捧到一个大师地位，还提醒苏只要多创作出几个经典的戏剧作品，多给些时间沉淀，就是想拿皇家学奖也有希望。

    这绝对是他对一个作家最高的赞誉与期待了。

    本以为苏会按这规划走下去，没想到人家转眼就写什么童话了，而且还写得都不错！

    “难道说这世界真的有全才的存在？”

    王忘想起苏的奇异来，写诗，只一本诗集就快成大诗人了，一举加入诗歌学会；写戏剧也就三个作品，一本比一本经典，连他王忘都赞不绝口。

    现在写个童话，还能写出《丑小鸭》这样令人有所感悟的篇章来。

    他对苏是真的无法评价了。

    “要不，我继续凑这个热闹，把他的童话也评论一番？”王忘喃喃自语。

    不提王忘的恶趣味，对于苏去尝试童话的事情，一心关注苏发展的刘春雨与水天一各有不同的看法。

    刘春雨主任担心苏童话作家的身份是不是会影响到学奖项的评比，毕竟水天一亲对他说过苏有很大的希望获得作协的奖项。

    而众所周知，童话作家在这方面没有任何优势，甚至会影响到评比的结果，他生怕苏被打上这样一个标签，从而与荣誉失之交臂。

    水天一没有安慰他，直接说道：“小刘啊，苏的童话还是你拿给我看的，难道你自己没有先看过吗？”

    “我看了呀。”

    水天一笑笑：“那你应该是没有用心看。”

    刘春雨不大服气：“我一个字一个字看完。”

    水天一摇摇头：“你是以审核小说的目光去评判的吧？”

    “呃……”

    “回头你再仔细看一看苏的那篇《丑小鸭》。”水天一交代说。

    “《丑小鸭》怎么了？”刘春雨不解，“苏的五篇童话里，也就这只丑小鸭可以入目了，其他……确实不愧是童话，小孩子的故事呀！”

    “你呀你呀！”水天一失笑说道，“世界上童话故事亿万，写得能有《丑小鸭》这样水平的却不多。《丑小鸭》的价值在什么地方？在于它的正面意义！它可以教育小孩，可以升华小孩的心灵，最重要的是，它不像那些说教那样机械，枯燥无味。相反，它生动，有趣，是最适合教育小孩的读物。你难道不觉得它可以编入小学教科吗？”

    “编……编入……教科？”刘春雨忽然吓傻了！(未完待续。)