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二次方可可(9)(1/2)

    教室里,一片静寂。

    学生们莫不如坐针毡般绷紧神经等待数学老师到来。

    时间一分一秒地过,老师的迟到,无非是学生精神上的一种煎熬。

    终於,在五分钟後,数学老师捧著一叠考卷出现在教室门口。

    「起立。」担任班长的宋文宁喊了口令。

    「请坐。」数学老师省去了这些繁琐的礼节,直接从第一排排头的课桌发考卷。

    坐在第二排最後一个位置的宋文宁一拿到考卷,赶紧作答,等老师发完了考卷,他已答完了所有的选择题。

    老师双手空空地走上讲台,例行性的警告道∶「记住,考试不要作弊,被老师捉到,记小过一支处分。」

    「那不让老师捉到,不就不算作弊?」宋文宁调皮地回对。

    「宋文宁,不要顶嘴,专心考试。」老师最头痛的学生就是他,自恃聪明,常搞一些怪异的举动,必须好好盯著他,别让他作怪。

    宋文宁举手向老师敬礼,「是,老师,如果有不懂的字可不可以问你?」

    「可以。」就是不知他想玩什麽把戏?要小心防范。

    「那第一题印刷有点不清楚,请老师念一次题目。」字体略显模糊,虽他看的懂,同学不一定能懂,所以他主动代不懂的同学们发问,藉此分散老师的注意力。

    老师拿起试卷,照著题目念了一遍。

    「老师,这一题是不是b?」宋文宁故意考老师,藉而 漏答案给同学们抄。

    「你觉得是就是,不要妄想老师帮你作弊。」老师自以为精明,不中他的圈套,走下讲台巡视考堂。

    「这次的考题很难哩!都看不懂,不知怎麽算?乾脆来猜题,2、3、6、9我来猜a,1、7我猜b,4、8我猜c,5跟10题我猜d,应该不会这麽倒楣全猜错。」宋文宁自言自语著,会意的人就知照抄。

    「宋文宁,你要猜题,不要把答案念出来,影响同学答题。」老师纠正道。