珍珠米

    叶心哥暑假回家时，我们还有三天大考。我对叶心哥说：“你们中学生太便宜了！”他回答道：“你不必小气，你吃亏煞也只三天。下学期你也是中学生了。”这话使我猛然想起了未来的事：留级，毕业，辍学，升学，落第，考取……许多念头盘旋于我的脑际，好像许多不可捉摸的幻影。而想起了离去母校，分别旧友，又觉得心绪缭乱，连预备大考的勇气也被减杀了。

    现在，最后的三天大考居然过去了。成绩已经算决，我的总平均居然及格，毕业已经确定了。以前盘旋脑际的不可捉摸的幻影，现在变了一种对于未来的预想。而别离的情绪，今天愈觉得黯然了。我在教室中整理抽斗时，想起这是永远的告别，觉得教室中一切都可爱起来。那只底板上有着许多裂缝的抽斗，以前常把我的铅笔或橡皮漏落在地上，我很讨厌它，常用砖头把它死命地敲；现在觉得抱歉起来。那张刻着许多小刀痕的桌面，以前常使我的铅笔刺破纸头，我更讨厌它；现在细看这些看熟了的刀痕，也觉得对它们有些依依难舍。从我的座位里望到黑板上，左角常有一大块白白的反光，字迹看不清楚。以前我最讨嫌这一点，每逢抄札记的时候，身子弯来弯去，非常吃力。今后即使我愿意吃力，也不可再得了。这些还在其次，最使我不能忘却的要算几位先生的印象：校长先生的秃头，级任先生的浓眉毛，潘先生的红鼻头，华先生的两个大牙齿，我已看得很熟，一闭眼睛就可想象出来。校长先生的“还有”，级任先生的“不过”，史先生的“差不多”，华先生的音乐的“诸位小朋友”，我们都听得很熟，有几位同学能模仿得很像。这些形状，这些音调，今后我永远不能常常接近了。想到这里，我心中起了一种悲哀——爸爸称之为“多情的悲哀”。他说我爱读《爱的教育》，性格受了它的影响。有一次他指着该书的开头第一页对我说：“这种人太多情。安利珂升了四年级，看见三年级时的红头发先生感到悲哀，已经多情了。二年级时的女先生因为安利珂此后不再走过她的教室的门口而悲哀，实在是多情过度，变成多事了。”我今天的种种想念，恐怕也是多事。但我竭力抑制自己的感情，毅然地把抽斗撤空，准备离去这学校，向我的前途勇猛精进。

    华先生带了两个大牙齿走进教室来。一声音乐的“诸位小朋友”之后，我们知道他有话说了，大家同上课一样就座静听。他继续说道：“你们的大考已经完毕，成绩大家及格，现在只等候毕业试了。这是很可喜的事。美术是不考试的。但你们此后不再来校，应该留点成绩在校里，他日也可和别班比较。平时成绩固然已经选留了若干幅，但都不是最近作的。今天下午没事，大家回到屋里去，各自画一幅写生画，留在校里当做毕业成绩，大家愿意么？”我们齐声说“愿意！”他接着说：“画什么不拘，画的大小也不拘，用不用颜