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秋之歌(2)(2/2)

辛苦苦培育出来的点滴成果,所以,她也加入了拾穗人的行列,头顶着满满的谷袋,小溪,送到农人的仓里。诗人把四种形象分别用“坐、卧、行、立”四种不同的姿态来描绘,这种拟人化的描写,使全诗传神得维妙维肖。诗人这里赋予秋的四种化身,均是劳动者的形象。诗人是尊重劳动的,所以,他在他的画面上安排这些处在恬静境地之中的劳动者的形象,以表现他们的辛劳一年而获得丰收的喜悦心情。

    最后一节,诗人突然笔锋一转,不写拟人化的秋了,而是直接以具体的环境来表现秋。洒汗收割了一天的农民,这时均已荷锄还家,田野上阒无一人,唯有:“波状的云把将逝的一天映照/以胭红抹上残梗散碎的田野”好一幅夕阳西下的深秋晚景!真不愧是“诗中有画”的艺术境界,还把秋天给人的温暖舒坦的气氛烘托了出来。也许有人会说:秋天是美的,可接下去便是萧瑟的冬天。但是,诗人要告诉人们,秋天并不是死亡的前奏, 秋天是一首动人的田园交响曲,在前两节里,诗人主要在我们面前展现一幅秋天的美景,而在这一节里,他不仅动用了我们的视觉器官,还唤起了我们的听觉器官,读过这首诗后,仍感到余音娓娓,绵缠不绝,给人以曲已终而意未尽之感。

    诗人运用对比的手法,给秋注入了生命和阳光,使它焕发出温暖和煦的光芒。从这首短短的颂诗,我们可以看出,济慈不仅是个美的追求者,更是一个猾的乐观主义者。济慈一生历尽坎坷,在写《秋颂》时不仅贫困不堪,且已病入膏育,自知不久于人世。但他还是从秋天日落的景色中给人们展现出秋天最美的一面。

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