第七节 别让宝贝带着枷锁上网（1）

    现在的小孩喜欢上网，的确是个家庭教育的难题。

    家长监督孩子上网，要通过协商谈判的方式解决，最终达成对孩子无害的协议。一旦双方形成约定，家长就要履行承诺，给予孩子完全自由的空间，切忌给他形成心理压力，我们要让孩子得到选择的权利和快乐。

    如今的家长大多谈网色变，现实中有网瘾的孩子也不在少数，加上游戏的诱惑，各类不健康网站的存在，所以大多数父母都强烈反感孩子流连于网络。美国家长也有相同的烦恼，尽管有分级制度的限制，但儿童的想象力是无穷的，如果他愿意，他总能找到办法。

    我在华盛顿一所中学做交流活动时，有位当地的美国人就问我：“你们中国人是如何管理孩子上网的？”他提到自己的儿子，今年刚满九岁，却已是一名老资格网虫了，即便什么都不做，每天早晨起床也会想方设法打开电脑，跑到互联网冲浪一番——当然会绞尽脑汁寻找打游戏的机会。

    “你是怎么做的呢？”我很感兴趣地反问他。

    他哈哈一笑，耸肩对我说：“我的对策就是撒手不管，交给妻子。”

    “那你妻子呢？”

    他说，妻子的办法是给儿子制订作息时间，要求他严格遵守，反正也像中国妈妈一样在孩子耳边唠唠叨叨，一直唠叨到他心烦意乱，关了电脑走开了事。这样儿子就不可能在网上泡太长时间，然后随便他玩什么，反正到了规定的时间他就必须离开电脑，要么去学校，要么就关灯睡觉。

    在美国，父母是不敢打孩子的，所以强迫手段他们很少采用，制订规则并让孩子遵守，是大多数美国家长规范孩子玩乐行为的第一选择。

    对于这个问题，家长的烦恼是没有价值的，因为堵永远不如疏，你不让孩子在家上网，等于赶他去网