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第五章社会生活(3)(1/2)

    第五章社会生活(3)

    在这里,还有一件类似的事件值得一提。它表明我们关于两性之间社会交往的观念和中国人存在多么巨大的不同,也表明打破传统观念会对破坏者造成多么严重的伤害。

    几年前,中国政府的“幼童留美”项目的总部设在康涅狄格州的哈特福德市。其中一些年轻人进入了教堂和主日学校(Sunday school)主日学校为教会组织或者慈善团体为了普及儿童受教育程度而创办的学校。以传播基督教信仰和宗教理念为主,也兼及科学文化教育。创办于18世纪的英国,后传播至美国、欧洲,甚至世界各地——译者。学习。某日下午,有名学生从教堂出来后,按照美国的风俗和一名年轻的美国女孩相伴而行。这对年轻人正好遇到了出游的中国政府该教育项目的督学。那名学生恭敬地边向督学鞠躬,边摘下了礼帽。作危守的儒家子弟,督学简直难以相信自己的眼睛。眼前,自己负责的一个学生竟然在光天化日之下,和一名既不是他的亲妹妹又不是他的近亲妹妹的青年女子在大街上招摇过市。他认为,这一事例充分说明了这两个年轻人的道德已经败坏到了无可救药的地步;而且那个可恶的学生的冒犯更进一步,胆敢在督学面前厚颜无耻地摘掉自己的帽子。这些都是对中国传统礼仪的严重破坏。督学认定自己要对学生的道德和教育负责,最终将事件上报给了北京政府。北京方面和督学对事件的观察和定性是一致的,都认为这一事柬明留美学生已经基本丧失了他们的良好品格和道德观念。加上其他更多的因素,留美幼童之后被全部招回,留学项目被终止1872年到1875年间,在容闳的倡导和曾国藩、李鸿章等人的支持下,清政府先后派出4批共120名平均年龄为12岁的孩子赴美国留学,是为中国历史上最早的