一个让家长省心的孩子。可是，随着年龄的增长他越来越不听话了。妈妈专门查找了一些教育孩子的书籍，这才知道原来初一的孩子正处于“心理断乳期”，渴望得到独立。此时家长对孩子不能放任不管，也不要抓住不放，要适当插手，帮助孩子渡过“心理断乳期”，让孩子健康成长。

    妈妈深受启发，决定改变以前的教育方式。一次，妈妈见利靖对着作业本发呆，便轻轻地走过去，像朋友似的和他进行了一番谈话。经过仔细聆听，妈妈了解了利靖的内心世界，并帮他找到了好的学习方法。

    一段时间后，利靖的学习成绩稳定了下来，而且在妈妈的帮助下变得愿意和人交流了，脾气也改了很多。

    利靖脾气变得暴躁，妈妈并没有放任不管，也没用打骂等不良的方式教育孩子，而是以良师益友的身份和他进行了一番谈话，帮他找到了问题所在，并帮他解决了问题。

    妈妈的做法对利靖的成长是非常有好处的。所以，家长也要尝试着做孩子的良师益友，帮助孩子，让孩子健康、快乐地成长。

    2.着重培养孩子的综合能力

    教育孩子，其目的是把孩子培养成一个能够独立生存的人。从这种意义上说，孩子的综合能力培养比知识教育更重要。综合能力的培养对孩子的成长具有举足轻重的作用，不仅会影响到孩子的学习成绩，而且对孩子将来立足社会也具有重要的影响。所以，家长还要着重培养孩子的综合能力，让孩子健康成长、全面发展。

    妈妈平时上班比较忙，即便如此，仍然没有放松对依依的教育。

    妈妈知道对孩子而言，学习以及适应社会的能力更重要，因此非常注重培养依依的综合能力。以前，妈妈经常利用假期带着她走出家门，去田野里，让她领略美好的大自然的风情。很多时候，妈妈还会问依依一些问题，引导她观察、思考。在这个过程中，依依的观察能力和思维能力得到了很好的锻炼。

    在日常生活中，妈妈也精心培养依依。每天晚上，妈妈都会带着依依进行锻炼，增强她的体质。平时，妈妈会让依依学着做家务，让她整理自己的学习用品、房间等，有意识地培养她的自理能力。家里来了客人，妈妈也会让依依帮着接待，教她与人交流的技巧，给她机会，很好地锻炼了依依的交往能力。

    在妈妈的教育下，依依的综合能力得到了很大的提高。在学校她是一个乐于和同学们交流、擅长组织工作的学生，在家里她是一个自理能力非常强、懂得安排自己生活的孩子。虽然学习成绩并不是名列前茅，但是依依每天都过得非常充实而快乐。

    综合能力是孩子成长的金钥匙，这一点依依的妈妈做得非常好。妈妈寓教于日常生活，注重培养依依的观察能力、思考能力、自理能力等综合能力，提高了依依的适应性，使她快乐地成长和生活。