间里听到了爸爸和朋友们的谈话，心里高兴极了，他决心以后更加努力学习，不辜负爸爸对自己的赞赏！

    每个孩子都有自己的长处和短处。如果家长能及早地发现孩子的长处，并帮助他扬长避短，使孩子在取得成绩的同时，感觉到自己的优点所在，孩子就能更加自信。父母在赏识别人孩子的同时，其实也是让别人来赏识自己的孩子。每个孩子都希望得到别人的夸奖。有时，这比父母的赏识更能激发孩子的上进心。

    适当的赞美很重要

    以前的亲子教育中，家长大部分都不懂得应该赞美孩子。当家长们终于了解赞美的重要性之后又有些“过犹不及”，过度的赞美使孩子自我感觉良好，没办法接受挫折和失败。赏识教育不是毫无分寸的赞美，不能让孩子在泛滥的赞美下，失去了抵抗不完美的能力。所以，学会赞美也是家长们要学习的重要功课之一。

    赞美要适度，并“言之有物”

    如果我们在赞美孩子的时候，能明确地指出原因，说出孩子出色的理由，那么这种赞美就能让孩子感受到这不是虚与委蛇的客套，而是发自内心真诚的赞扬。另外，如果我们能说出具体的理由，还能让孩子知道你认同他的哪一部分价值，这不仅让他对自己更有自信，也更愿意继续去实践和完善这个价值。而范围过大的赞美，等于没有赞美。

    当一位妈妈在赞美孩子所画的画时，她应该怎么说呢？

    ① 妈妈：“嗯，这幅画画得真好！”

    ② 妈妈：“嗯，这幅画画得真好！我尤其喜欢这棵大树，你看，叶子画得多好啊，我都能感觉到它们在风中摇曳的样子！我也喜欢你的用色……”