事，他说正是通过这样一件事让他懂得了什么是责任，那就是为自己的过失负责。

    当孩子犯错之后，家长首先考虑的不是是否采取处罚措施，而是要想到如何让他们承受行为的自然后果。

    首先，告诉孩子你的感受。

    孩子犯错之后，家长不要急于处罚。因为此时家长自身的情绪很难保持稳定，有可能做出伤害孩子身心的行为。家长可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。比如，告诉孩子“我现在心情不好”“我很不高兴你的做法”“我不喜欢你这样没礼貌”“你的表现很让我伤心”等。这样做，一是让自己平静下来，二是让孩子知道你生气了，三是给孩子反思自己错误行为的机会和时间。

    其次，要间接地进行“惩罚”。

    如果孩子的过错造成的后果不严重，或者其犯错是意外造成的，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。家长可以和孩子协商制定一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。此外，还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。

    再次，让孩子体验错误行为的自然后果。

    在孩子犯错之后，家长不要过于批评指责孩子，而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果，使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚，从而引起孩子的自我悔恨，自觉弥补过失，并避免下一次失误。而在弥补过失的过程中，孩子有可能得到意外的收获。