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第二章 以爱的微笑,呵护孩子(6)(2/2)

他们感觉自己已经长大,渴望早日摆脱父母的约束与羁绊。

    其实,每个人都有享受自由的权利,每个人都需要有自己的空间。享受自由的人,如同翱翔于天际的雄鹰,畅游于海底的鱼儿。天空是雄鹰的空间,大海是鱼儿的乐园。父母对于孩子,不应该是时刻掌握或者刻意陪伴,而是要适当地给予他们自己的空间。这样,对于孩子心智发育有着良好的启蒙作用,孩子独立判断与解决问题的能力更强,更容易适应纷繁复杂的社会变迁。只有如此,他们的才华才能得以施展,潜力才能得以挖掘,从而实现他们美好的理想。

    被誉为“发明大王”的爱迪生从小就热爱发明,总喜欢摆弄一些稀奇古怪的事物。他的父母发现这一点不但没有反对,还激励他去做自己喜欢的事,为他提供了兴趣空间,于是他更加专注自己的发明。他一生**约2000种发明,为人类做出了巨大的贡献。可见,空间是一个人施展才华的源泉,挖掘潜力的起点。

    也许父母们认为孩子年龄还小,很多事情都需要父母为他们拿主意。但是,不管多小的孩子都有自己鲜活的思想和丰富的情感。当孩子为了自己的目标而努力的时候,一定要处于觉自愿、积极主动的状态。这样孩子不仅能够更顺利地获得成功,同时还能够享受到学习的乐趣。

    当孩子在不情愿的状态下担负起父母的愿望,就会觉得一切努力都属于痛苦的过程。这不仅使孩子失去自己的成长空间和独立意识,还可能导致孩子产生抵触、反叛与对抗的情绪,出现与父母关系紧张、厌学等现象,甚至走上歧路。也有些孩子会变得精神萎靡,对生活、学习感到迷茫、失去信心等,这些都对孩子的心理健康极其不利,甚至可能引发心理障碍与心理疾病。