剖析北大推荐生，提炼孩子成才秘诀（1）

    前段时间，网上有一个热贴，《北大推荐生牛人之最》，我看完后心情久久无法平静。其中让我印象深刻的是江苏南京师大附中的匡超，他被媒体冠以“推荐第一人”，这位个性张扬的少年，不仅以“匡夫子云”起笔，模仿太史公的笔调，指点江山，而且口出豪言说“历史选择他，是为了改造世界”。他成绩优秀、文理兼修、素质超强，多次在省物理数学竞赛中获奖。我最欣赏的是他略带自负，敢于展示自我的个性，到底是什么样的家庭教育才能培养出如此自信、个性张扬的孩子呢？

    每个孩子的个性都是独一无二的，是人性最闪光的东西。恩格斯曾说过：个性是世界上最美丽的花朵。可惜很多家长在培养孩子时，只注重知识结构的构筑，而忽视了孩子个性的塑造，从而造成高分低能的现象。孩子分数高，办起事却不尽如人意，甚至有不少品学兼优的学生内向胆小，不敢充分表现自我。这对于孩子今后就业，走向社会很不利。作为家长，我们可以从这几个方面对孩子的个性进行塑造：

    1.为孩子创造更多的挥洒个性的机会。

    在和同伴交往中，孩子需要自己动脑判断，需要体现自己的力量，于是他的积极性、主动性和创造性就会得到激发，可以锻炼初步的社会活动能力。孩子在此过程中逐渐认识了自己，并磨炼出自己的个性品质。因此，我们积极地为孩子创造更多的交往条件，让孩子多与同龄伙伴接触。

    2．多一点鼓励，少一点指责

    有时，孩子已经很努力地去做某一件事，但仍然达不到大人的要求，此刻，他最需要的是来自父母的鼓励。家长千