发挥孩子的主观能动性

    教育孩子要让他们发挥自身的能动性，人的思想不能局限在一个固定的模式上，只有打破常规，用本性去思考问题，才能取得观念上的突破。

    从前有个小男孩要去上学了。在他眼里，学校是那么的大。小男孩发现进了校门口，就是他的教室时，他感到很高兴。因为在这里，学校已不再是那么大了。

    一天早上，老师开始上课，她说：“今天，我们学习画画。”小男孩显得很兴奋：“好哇!我喜欢画画。”

    狮子和老虎，小鸡或母牛，火车以及船儿……他会画许多东西。

    他高兴地拿出画笔，开始画了起来。

    “等等，现在还不能开始。”老师突然说道。

    老师停了下来，直到全班都很认真地看着她。老师又说：“现在，我们来学画花。”

    男孩喜欢画花儿，他心里甭提有多高兴。他开始用粉红色、橙色、蓝色蜡笔，勾勒出他自己的花朵。

    “等等，我要教你们怎么画。”老师又打断大家。

    于是她在黑板上画了一朵花。花是红色的，茎是绿色的。“看这里，你们可以开始学着画了。”

    小男孩看看自己画的，又看着老师画的花，他比较喜欢自己的花儿。

    但是他不能说出来，只能把老师的花画在纸的背面，那是一朵红色的花，带着绿色的茎。

    另一天，小男孩进人教室，“今天，我们用黏土来做东西。”老师说。

    男孩心想：“太好了。”他喜欢玩黏土。蛇和雪人，大象及老鼠，汽车、货车，他都能够用黏土揉出来。

    “现在，我们来