在大家眼里，诗怡是一个非常孝顺的小女孩，这和爸爸妈妈的精心教育密不可分。妈妈从小就受到良好的家庭教育，更是深谙孝心的重要性。初为人母后，妈妈决定把孝道的美德传给女儿，把诗怡培养成一个孝顺的好孩子。

    由于和爷爷奶奶家离得比较近，因此妈妈经常带着诗怡去看望爷爷奶奶。中秋节放假期间，妈妈买了几箱水果和几盒月饼，带着诗怡去看爷爷奶奶。7岁的诗怡不解地问妈妈：“妈妈，为什么要去看爷爷奶奶呀？怎么每次去看爷爷奶奶咱们都拿这么多好吃的呢？”

    妈妈亲切地说：“爷爷奶奶辛辛苦苦地把爸爸和姑姑抚养**，他们现在老了，妈妈就应该经常去看望他们。孝敬父母是我们的传统美德，我们每个人都应该孝敬父母，回报父母的养育之恩。”机灵的诗怡连忙说：“妈妈，以后等你老了，我也要好好孝敬你，经常去看你。”

    从那以后，诗怡似乎懂事了很多，她经常帮妈妈收拾家务，有时还会帮妈妈捶背揉肩。看到诗怡的变化，妈妈感动之余，也充满了感慨。

    由此可知，父母的言传身教对孩子的影响是潜移默化的。想要培养独生女孩的孝心，父母可以经常带着她去看望老人，让她通过感受父母的孝行来建立孝顺的意识。

    方法二，用亲情故事启发独生女孩。

    孝道是我们的传统美德，自古至今有很多孝道的故事深入人心：子路借米、黄香温席、董永**葬父等。

    日常生活中，父母要经常给独生女孩讲一些关于孝道的故事，让女孩从小明白孝敬父母和长辈的意义。从言简意赅的小故事中，让女孩逐渐明白妈妈十月怀胎的艰辛，感恩父母的养育之恩，使她从小就做一个明礼的好孩子。

    方法三，给独生女孩表现孝心的机会。

    孝心教育是通过实践逐步培养起来的，培养独生女孩的孝心，父母一定要转变包办代替的不良教育方式，要给她展现孝心的机会。

    为此，平时，父母要适当放手，让独生女孩分担一些力所能及的家务活，担负起家庭的一份责任。例如，下班后，父母可以让女孩帮你提包，给你倒杯水；家庭大扫除的时候让女孩帮着拖地、擦桌子等。久而久之，孝心就会在女孩的心底扎根。