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第一章 有目标才有动力 2(3)(1/2)

    第一章 有目标才有动力 2(3)

    如何让孩子能够做到自我监督?我们的方法就是让孩子公开宣布自己的目标。

    每次沐沐给自己定一个目标时,我们都把它写在一张大卡片上,涂上花边,挂在客厅的墙上。然后,沐沐就像开新闻发布会一样,郑重地宣布自己将要实现的目标。

    孩子都是有好胜心的,自己公开宣布目标后,对他自己也是一种动力。

    到家里做客的叔叔阿姨也会很有兴趣地问沐沐:“沐沐,你的目标能实现吗?”孩子总会响亮地回答:“能!”让孩子公开宣布自己的学习目标,这样孩子就能从内心迸发出“我要学”的强烈动机,就能自觉、主动、热爱学习,这比安装多少个摄像头去监视都要有效。

    6、紧追一只羊:专注于一个目标

    目标太多,孩子会无所适从,慢慢失去了学习的兴致和动力,也就成了父母眼中的懒孩子、“问题”儿童。让孩子主动学习、快乐学习其实很简单,就是紧追一只羊——让孩子只专注一个目标!

    周末,和孩子在家看《人与自然》,有一段动物界弱肉强食的画面至今仍历历在目。

    在一望无际的非洲拉马河畔,有一头彪悍的非洲豹凶狠地向一只未成年羚羊扑去,穷追不舍。在追与逃的过程中,非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊,但非洲豹对那些和它靠得很近的羚羊,却像没看见一样,一次次放过。

    终于,那只未成年的羚羊由于疲于奔命,体力不支,最后被凶悍的非洲豹扑倒了。那只非洲豹为什么不放弃先前那只羚羊,而改去追离它更近的羚羊呢?原来,因为豹子已经跑累了,而其他的羚羊并没有跑累。

    如果在追赶途中改