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第六章 教孩子处理与这个社会的关系(2)(2/2)

剂。夫妻相处,总会有些小摩擦小矛盾,孩子上场规劝,成效斐然。

    ◎规劝父母有技巧

    《弟子规》中讲:“亲有过,谏使更;怡吾色,柔吾声。”讲的就是当父母有过失时,子女有本分去劝诫,言语态度要柔和谦恭。父母早日传授子女规劝父母的技巧,不但家庭起冲突时能及时“救火”,而且学会人际相处之道。

    ◎训练冷静协调力

    很多家庭都有这样的现象:战火一起,孩子只会哭泣。父母应教孩子在父母争执时要冷静应对、耐心周转,协调斡旋。当然这只是一时之计,夫妻万不可频繁争吵。

    80.包书皮:为图书穿上结实衣服

    书生时代,为教科书包上书皮,是件隆重又充满兴奋的事。如今,市面上形形色色的包书纸、塑料皮、保护贴、水晶贴渐令传统的包书皮卸去原有的爱护图书、奋发学习之本意,染上追逐潮流、盲目攀比之恶习。让孩子亲手包书皮,重获真实自然的爱书、爱学好品行。

    【宝贝趣事】

    在幼儿园里,丫丫的适应能力还不错,觉得幼儿园有很多小朋友可以一起玩,有很多图书可以随便看,还蛮喜欢去的。有时也会抽搭俩下,听到伙伴一喊,就嘻嘻哈哈耍去了。有时我跟丫爸讲,咱女儿是不是有些没心肝呀?人家孩子刚去幼儿园都哭哭闹闹,她倒整日欢天喜的。丫爸笑骂我神经质,小时候一心盼她长大,等她又蹦又跳了,倒嫌她长太快了,唉!

    这天,接丫丫回家时,顺便领了一沓教科书。现在的孩子挺苦的,报纸上都登小学生入学前要求熟认3000个字,丫丫进的幼儿园更是宣称所有孩子入小学前至少能认5000—6000个字。我觉得太夸张,但考虑这家幼儿园离家近,硬件设施、园内环境都不错,还是选了它。想着,尽量随丫丫自由发展,真遇到填鸭式教育坚决更换。

    回到家里,我提议为这些教科书包上结实的书皮,丫丫觉得很新鲜,一口答应。我找出挂历纸、剪刀、直尺等,就开始忙开了。

    丫丫必然要求参与,现在的丫丫好奇心强、又喜欢动手,当然跟之前的教育很有关系,我很欣慰,嘻嘻。我先拿出一本书,从头到尾给丫丫演示了一遍,丫丫觉得又折又叠有趣极了。这才递给丫丫一本,让她一步一步跟着我做。

    我教丫丫先裁出大小合适的纸张,然后量尺寸,将书摆放在纸张中间部分,上下左右宽度大体一致,接下来将书脊上下处长出来的部分挖掉,最后把四边折好就行了。这里讲的轻巧,当时对丫丫真是件难事,书摆不对地方,边角折不起来,剪刀不听使唤。我耐心在旁指点,对她的一点点儿成功都拍手称赞,丫丫总算坚持下来了,那种成就感带来的喜悦将所有艰难一扫而空。