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第五章:抓住孩子自我认知的养成期(7)(2/2)

不断发现自我,调整自我,从而获得个体成长发育的机会。

    郑渊洁是著名的作家,他对如何教育孩子有着一套不寻常的经验。对于儿子郑亚旗的教育,他讲究的是“慢慢来”。当儿子还在上小学的时候,郑渊洁就把孩子接回了家,开始亲自给他最自由的教育。儿子喜欢睡懒觉,他就让儿子上午睡觉,下午再上课,每天只上三节课,。这种慢慢来的教育方式,让郑亚旗获益匪浅。现在,郑亚旗已经开公司当上了主编,而且还让他的老爸为自己打工。

    让孩子慢慢来,家长就不要把快与慢当作是衡量他们价值的唯一标准。因为孩子们在慢慢来的过程中体会到了身体和心灵生长的速度。在孩子成长的过程中,家长应该尊重孩子的速度和空间。家长对孩子做的事情,要学会宽容。让一个很小的孩子花很长的时间从容地去做一件事情,这意味着一种耐心,家长等待孩子成长的耐心。

    让孩子慢慢来,家长就不要苛求孩子能把一切事情做得很完美。如果孩子稍一出错家长就横加指责,那么孩子们就会在做事的时候变得缩手缩脚。其实,教育是一种慢的艺术,家长要允许自己的孩子有犯错的地方,让孩子有自我生成长的机会。家长不能对孩子提出过高的要求,要让孩子的成长遵循一定的顺序性,因为生命生长的规律是不可以违背的,所以家长一定要在教育孩子的过程中“悠着点儿点”。

    让孩子慢慢来,就意味着家长要尊重孩子,不能强行剥夺孩子的自由,不能把自己的意志强加到孩子的头上;,不能因为心情恶劣而无端地迁怒于孩子。家长要尝试和孩子像朋友般聊天,认真理解他们的语言,帮他们解释成长过程中遇到的困惑。