杜锋从老师的手中接过考试成绩单时，心都凉了半截。他知道自己就要大祸临头了。果然，当他将成绩单递到爸爸手里时，爸爸一看是58分，一气之下痛打了他一顿。

    这种生活，他不是第一次经历了，每次接到成绩单都提心吊胆的。慢慢的，他开始不想上学了，最后干脆逃课。

    爸爸觉得这样不是办法，便到学校里找班主任，请他到家里给杜锋做思想工作。

    班主任单独把杜锋叫到身边，然后问：“你为什么经常逃课呢？有什么难言之隐？”

    杜锋说：“我爸爸每次都要求我考90分。我努力了，但考不到90分，还得挨打挨骂。”

    明白了杜锋的症结后，杜锋的爸爸检讨了教育中的失误，然后在班主任的帮助下，给孩子提出了下次考63分的要求。

    杜锋同意了，结果第一次考试就考了70分，超过了63分的要求，杜锋非常高兴。爸爸对杜锋说：“你努力了，下次准备考多少分？”“85分。”

    爸爸说：“下次你考75分我们就满足了。”结果杜锋又超过了要求，考了79分。这样，爸爸逐步提出新要求，杜锋的成绩也一级一级地上升，后来几次考试都达到了班级里的中等、中上等水平。

    一位教育专家指出，人只为可能达到的目标努力奋斗。如果目标不可能达到，就会失去自信从而失去动力。所以，家长给孩子制订目标要考虑孩子的个性特点，根据孩子的实际情况，制订一个让孩子跳一跳就能够得着的目标，这种目标实现起来才更有操作性。

    任何一个人都不会一步登天，目标的实现也是这个道理。父母要教会孩子制定近期目标、中期目标和长期目标。比如月考，如果父母要求孩子每次都是100分，就会给孩子带来很大的压力。家长千万不要把孩子的目标订得太高，只要孩子每次月考的成绩比前一次好一点就可以了，重要的是要多鼓励孩子。虽然每次的进步不是很大，可是，一点一点进步，长期积累，也会有很大的进步的。

    另外，在孩子树立了自己的目标之后，作为家长，要有足够的信心、勇气与支持给予他们。实现目标是要经历一个过程的，如果孩子失败了，父母就要帮他们分析失败的原因，并且加以鼓励，千万不能让他们气馁。家长也要具备对孩子的耐心和信心，同时，还要重视榜样的力量，重视身教言传。其实，家长在给孩子设立目标的同时，也是给自己设立了目标。父母要耐心地和孩子一起进步，一起把目标实现。