不娇不惯把孩子送进清华北大 第四章（8）

    赞美也不是简单地夸孩子聪明，而是要给孩子充分的肯定与鼓励，实事求是地肯定孩子的能力与成绩的同时，更要肯定他成功的原因是由于他努力、勤奋的过程。例如在孩子取得好成绩时夸夸他：“你真努力，你成功了。”从而使孩子逐渐认识到，只有勤奋、努力，才可能取得好的成绩，才有成功的可能。

    7?给骄傲的孩子“泼点冷水”

    苗苗是一个非常漂亮、聪明的女孩。家庭环境优越，所以被家人视为“掌上明珠”；学习成绩好，钢琴弹的好，歌唱得好，舞蹈跳的好，所以深得老师的喜爱。可是就一点儿不好，苗苗太骄傲了，同学们都不怎么喜欢她。

    苗苗特别喜欢在同学面前表现和炫耀自己，取得好成绩就自鸣得意、沾沾自喜，在同学当中，动不动就向人乱发脾气，骂人家是蠢猪，并且在生活中，她总是拿自己的长处同别人的短处相比，认为自己高人一等，看不起别人。

    有一次，一位同学拿了一道数学几何题找苗苗帮忙解答，苗苗接过来，看都没看说：“这太简单了。”然后，就坐在位置上开始做起来，可是很奇怪，这道题真的很难，苗苗看了半天，也没看出怎么做，而围观的同学也越来越多起来，还有一个不怀好意的男生说：“哟！咱们班的才女，这会儿也变蠢才了……”于是，平时不喜欢苗苗的同学也你一个、我一个的在旁边指桑骂槐地讽刺起来。而苗苗越听越烦，根本就没心思再做下去，她把本子、笔扔在地上，大哭起来……直到老师来了，才制止了这场闹剧，苗苗被老师叫进了办公室，帮她分析这场风波的原因，苗苗这时才明白是自己太骄傲引起的，所以她再一次流下了